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《诚实与说谎》
船营区实验小学 刘雪梅
教学目标：1知道诚实就是实话实说，不说假话，待人真诚.
2懂得说谎，不但害人，更不会害己。
3知道诚实需要克服胆怯心理和虚荣心理，不弄虚作假。
教学难点：知道讲诚实靠自觉，即使有可能给自己带来损失，也应做到诚实。
教学设计：
一导入
同学们，这本书你们看过吗？
书中的主人公匹诺曹你们喜欢吗？谁来说说？
老师知道了，原来同学们都喜欢诚实的孩子，不喜欢说谎的孩子，这节课，我们就来聊一聊诚实与说谎，这一话题。（板书）
二认识诚实
看图中这三位同学李东，张敏和邓彬，你赞成他们的做法吗，为什么？
生：邓彬。实话实说，是一个诚实的孩子。（板书实话实说）
生:李东是一个实事求是的孩子。
实事求是。（实事求是）
在我们生活中，还有很多诚实的人和事儿，谁也能说说，你在生活中遇到哪些诚实的人和事？出示幻灯片。
同学们，我们生活中的诚实还有很多很多，板书……
过度语。他们就在我们的身边，让我们的生活变得和谐美好。可是有个人做出了诚实的行为，却被别人说他傻了
，这是怎么回事？我们一起来走进故事屋，听听明山宾的卖牛的故事。出示幻灯片。
听了故事我们都知道，明山宾是一个非常诚实的人。可是有人却说他傻，这是怎么回事？谁能说一说？
是呀，钱已经到手了。不告诉买主，买主会知道么，也不会知道的，也没有人知道。而且也可以不用把钱退还给买主。他可以去买粮食吃可是他却退款也是这样，所以人们就会说他傻。那么明山宾是真傻吗？
谁愿意说一说吗？
过渡语。明山宾主动说出牛害病的事情，并主动退还钱，这正是他诚实的表现。诚实是一种优秀的品质，是我们做人的根本，做事的准则。即使在饿到肚子的时候，也要坚持的道德底线。
我知道，课前同学们还收集了很多关于诚实的故事，那么我们一起来分享你们的故事吧。
过渡你们分享的故事真好，从你们的故事中我们能听到诚实啊，是做人的准则，是我们中华民族的传统美德。板书传统美德。
三．说谎话的认识
过渡语，我们都知道要做诚实的人，说诚实的话。在生活中，我们是不是也会不由自主的说过谎呢？这是为什么呢。今天老师给大家带来了一个新朋友。叫小文，我们在他的身上。找一找答案吧。出示幻灯片。
小文为什么要说家里养金鱼了呢？板书虚荣。
过渡语，小文就是因为他爱面子，虚荣，所以才说了谎那么大家设想一下。放学之后，同学们，会对小文说些什么呢。我们在小组内分角色来演一演
。
我们来帮小文想一想，怎么样才能把失去的朋友找回来