广宁县北市小学三年级下册自学导航.doc

广宁县北市小学三年级下册自学导航
6、陶罐和铁罐(导学课)
班别__________ 小组__________ 姓名__________ 学号__________
【学习目标】
1. 会认本课10个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。
2. 默读课文，能讲述课文的主要内容。(重点)
3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点)
知识链接：
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
【学习过程】
一、自学导航
1、我能正确、流利地把课文朗读两遍。
2、我能给课后的生字加上拼音并组词。我认为容易写错的字有： 易读错的字有：
3、我能正确读记课本121页的词语：
国王、骄傲、看不起、傲慢、谦虚、懦弱、神气、住嘴、王朝、尘土、光洁、美观、古代、价值、动手
4、我能给多音字“盛”注音并组词。
5、国王御厨里（ ）的铁罐看不起陶罐。许多年后，被埋在土里的陶罐依旧（ ），而当年坚硬的铁罐却（ ），完全氧化掉了。
二、合作交流（群学---展示）
1、初读课文后，你感受到了什么？
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三、达标检测
一、读一读，连一连。 二、选择合适的近义词。
骄傲 qīng miè 美丽 羞愧 轻视 愤怒 软弱 傲慢
流逝 jiāo ào 骄傲—— 羞耻——
奚落 liú shì 美观—— 懦弱——
轻蔑 xī luò 恼怒—— 轻蔑——
广宁县北市中心小学三年级上册自学导航
6、陶罐和铁罐（共享课）
班别__________ 小组__________ 姓名__________ 学号__________
【学习过程】
一、合作交流（群学---展示）
1、结合课文中描写陶罐，铁罐神态和语言的语句，说说陶罐和铁罐的性格有什么不同。
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2、易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。从这篇课文中我们懂得了一个什么道理？
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