爱岗敬业铸师魂.docx

爱岗敬业铸师魂
1991 年师范毕业后， 我如愿以偿地成了一名人民教师， 感到无比的光
荣和自豪。 23 年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，持续
地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师
表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说：“用
心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。是呀，作为教师，我们必须具备奉
献精神， 敬业精神， 要把教育工作当作是一个用爱心、 耐心、关心、细心、
热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，持续地
在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。自踏上三尺讲台那日起，
我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个
心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，
我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是
教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，
做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找
她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让
每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，
找到自信。我始终坚持： “多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些
鼓励。 ”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，
所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我
难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我；当我
生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发
来的与我分享成绩、 给我说自己心思的短信， 对于我来说这些已经充足了，
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教 育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事
业，洒向学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊
天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
回想这 23 年，一路走来，兢兢业业，勤勤恳恳，在平凡的工作岗位上默默
地付出着。担任学校少先大队辅导员 20 年，担任江家店镇总队辅导员 5 年
来，我校少先大队多次获得“裕安区先进少先队组织”荣誉称号；我本人
也获得了“六安市优秀少先队辅导员”的荣誉称号；并多次被评为“裕安
区优秀少先队辅导员” 。
一、 洒下爱心，收获快乐
多年来，我一直谨记陶行知先生的名言： “你的教鞭下有瓦特，你的冷
眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生” 。作为教师的我的一言一行、一举一动
都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活
中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学
生的进步。所以，我在却教书的同时没有忘记去育人，时时刻刻注重着每
一位学生的健康成长。自从 1993 年担任了的班主任工作后，对学生的关爱
更加细微。尤其是对一些后进生，我从不放弃，做到平等公正地对待，做
他们的良师益友。我还采用多种办法、途径去辅导他们，激励他们把心思
集中到学习上去，与其他同学一起进步。比如有个叫侯守军同学，刚接手
时候，从不做作业，上