中学“316”工程整改方案（一）.doc

中学“316”工程整改方案（一）
根据县政府教育督导室___年___月___日对我校学校发展水平的督评结果，我校___召开了班子会，对提出的整改要求，进行了___讨论，逐一分解了整改任务，确定了落实措施。
一、加强学习促进落实
进一步___班子成员、教研组长、年级主任及部室管理员学督导评估316工程实施方案》和《___省发展水平督导评估316工程评估指标体系》，对照评价体系中的六个一级指标和二十四个二级指标，围绕提出的建议，结合学校发展规划重新进行了梳理，细化了各项目标任务，明确了办结时限，增强了整改的针对性和可行性。
1、成立了学校发展水平督导整改领导小组。组长。侯伟
同时设办公室，由王源同志担任办公室主任，负责协调督办各项整改措施的落实。
2、将《___省学校发展水平督导评估361督导评估得分表》中失分指标内容整理印发各处室，进一步看准问题，吃透标准，议清措施，促进落实。
二、对照落实逐一整改
对照自查后，学校决定对反馈整改建议中，近期能及时整改落实的务必于___年___月___日前落实到位，对整改条件不成熟或有一定困难的，等条件成熟后及时予以落实。
1、关于“资料管理”工作。一是学校依照今年新督导体系，对原有档案偏目分类进行适当调整，使档案与新体系保持一致。二是明确各处室、部室、教研组的档案管理制度，落实“谁主管、谁负责”的责任追究制。三是聘请档案管理专业人员对学校档案管理员、各处室负责人进行档案收集、分类、归档、装订、检索等知识培训。
2、关于加强常识性学科问题。一是学科方面，着力加强教师岗位聘任制落实，尤其是在数学、英语等学科上，加强专业教师配备，注意薄弱学科的教研和学科常规工作的细化落实，竭力改进课堂无效或低效的教学行为，倡导“探究性”学习机制的运行，从“教”与“学”两方面下工夫解决学科短腿现象
。二是专业水平方面，充分发挥市、县级教师、名师，学科带头人、新秀的典型引路示教作用，强化校本研训