小青蛙找家幼儿园教案.doc小青蛙找家幼儿园教案
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是为大家整理的小青蛙找家幼儿园教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、在反复倾听中借助图谱理解歌曲内容，学习演唱歌曲。
2、借助肢体动作感受节奏型，以及欢快、跳跃的旋律。
活动准备：
1、图谱。
2、青蛙叫声。
活动过程：
一、故事导入。
1、（播放青蛙的`叫声）听，这是什么小动物在叫？
2、一起学青蛙动作跳进活动场地。
3、老师带来一个小青蛙的故事，请你听一听。（教师讲故事小青蛙找家）
二、理解歌曲内容。
1、出示青蛙找家地图，个别幼儿指一指小青蛙怎样回家？
2、小青蛙回家的路上有些什么标记？嘴巴和荷花代表什么？
3、我们一起看着地图说说：一只小青蛙呱呱，要呀要回家
三、学唱歌曲
1、一起跟着琴声试唱一遍。
2、幼儿唱一遍。
3、小青蛙回家的路上都有什么动作？一起有动作演唱。
4、带上开心的表情、笑容再表演一次。
四、小青蛙去捉害虫。
1、小青蛙又要去捉害虫，看看这条路怎么走？（新路线）
个别幼儿说说。（由易到难）
2、一起根据新的路线图念歌词。
3、唱新歌一到两遍。
4、第三天小青蛙遇到了一条特别难走的路，请你来帮帮小青蛙，试试这条路怎么走？
5、幼儿自己尝试。
6、个别幼儿尝试唱出来。
7、一起试试。
8、在游戏中结束活动。
【小青蛙找家幼儿园教案】
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