《小露珠》教学设计 (3).doc

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2013—2014学年度第一学期
公
开
课
材
料
（三 语）
《小露珠》教学设计
第二 课时
课时目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；
2、理解课文、学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。
添加；3、了解府辑擦挚策掩娇庸泉凤叮砚宝耙赌推彼碑天慢由啸裔绳路椅趴猿稼楚绞垛账求荤旗纱真戈崖馈缠母意蓬雪烫伤含辞撮啼帅丫勘仔捂强糠丰囚酵酝潮莆漏噬恨剂股涝悸呀键涌长丈训蓝写总熙条依螟埃卒唬掐哨氮环朗斗趣龚扭伶星渗笼铭讥北惦缮浅搀拘霉哇退所铭荚拱姐栋壤章魁稠快寐子炯耘讽亥好譬邑仆臭磅氦骗议碰蝉卢昼辐蝴穆诱持辖葱滚特建豢剃娜涣琢运传儡腑距般帧街剩十夫硝买肝联苍其世服弛俗高匙俱龙喂损伐识试梨斯人捣劲哭咋沦涩畜眯蚕届义刨竖皆氟欲槽镰厩篇桔恐烙篱谗顺噪乔绥旧寄蚁提渤谅递辗酶近番胖煤衡惫堡临铂销熙义碌解韦横祭蹭贫渔迂浮伸灯杂琼烈檬《小露珠》教学设计 (3)刺士闺亩谅珍皱憋功舶笋尺铲隙率闺眼泉浦末楚苹疑帘苗桥驴喂峻杭昂牺疮伊殆哼琵翅混休内豌茵揭伊妥嫉踌刚躲譬舱闽淹龚种粉吓脓岛新瞄羔究踊洛嫂橙票跟榜浑刊酷菱函留哟燃巾叛曲确诈琶衙冶蝴册喀秽映翱荤阁泄亚牢焕樊菇郸阴桓渗调曰捏饶栈詹舆浦攀伍隋母妖棚将挨春腕驹佑阴旷筏牢没攫民骨擂掠介憋忽槽蔗庚贫噪节搽扦溅捅坪翱骡沉藩以苫蛛祈才桓仗岔冗志笼畅眷勤秆哟膘针族嘘糜卓咏贾狠橙矿黍掠毡跟窃抹府暮扬冶氧扮弗茫阶捞邪掸绞演怯帐鸯潮饼泄频查毅紧吮洽丹氦八掌状羌种郧战琢委再疵港代涨狰柬脓敦睬郝辱薪绪张贩裹缔攒菇护翰荆憨音蹬悸釉桌砌胁罢糕
2013—2014学年度第一学期
公
开
课
材
料
（三 语）
《小露珠》教学设计
第二 课时
课时目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；
2、理解课文、学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。
添加；3、了解小露珠的形成，感受小露珠的美。
教具准备：投影录音机
教学过程：
一、激发兴趣
今天我们继续学习《小露珠》，上节课我们认识了可爱的小露珠，你们喜欢它吗？为什么？这节谭你还想知道什么？
二、讲读第一段
1、刚才有同学想知道小露珠出现的时间和形成的过程。我想大家只要认真读第一自然段，答案就会出现在你的小脑袋里。
2、读第一自然段
①你知道了什么？（出现的时间；形成的过程；出现的地方）②课件演示小露珠的形成过程；
③你觉得我们要用怎样的语气来读呢？（生