光谷五小教师个人五年规划李千帆.doc

学 校： 光谷五小 　
姓　　名： 李千帆
填表时间： 2015
任教学科： 体 育
学年
目标
实现方法
或途径
希望学校给予的帮助
2015
1）1～2节有质量的展示课，并认真做好课后反思。
2）听课、展示课有好评，学生的反响良好。
3）好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节课。
4）有3～4篇反映自己提高的教学日志；积极参与读书活动，写下读后感，并保证每月有1篇教学类随笔总结在自己的个人博客上。
5）一篇学术教学设计
学习理论，主动积累。
反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期至少完成1万字业务学，每学期结束自己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。
教学设施及场地的增加以及专业化
2016
1）1～2堂一定合作校内的公开教学展示课，并且获得好评，学生的反响良好。
2）和睦的课堂，良好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节课。
3）有3～4篇反映自己提高的教学日志；积极参与读书活动，写下读后感，并保证每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人博客上。
4）一篇学术案例
制订计划，自我规划。
立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。
增加专职体育老师
2017
1）1～2节较为成熟、并能发挥自身教学风格特点的区级优质课。
2）总结3年的教学经验，集合成一套较有实用价值的教学总结资料。坚持每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人博客上。
3）一篇教科研论文。
精于思考，勤于笔耕。每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，市县各部门组织的论文、教案等评比。
平时能阅读一些体育教学方面书报杂志和网站资料。
2018
1）1～2节较为成熟、并能发挥自身教学风格特点的区级公开展示课。
2）总结4年的教学经验，总结教学资料。坚持每月有2篇教学类随笔