20132014学年工作总结.doc

2013——2014学年工作总结
本学年,第一学期,本人分别担任了12级电子电气1班、2班、12级机电1班、2班、12级数控班《计算机应用基础》每周10节课和一个晚自习辅导的教学工作;第二学期担任12级电子电气1班、2班、12级机电1班、12级数控班《计算机应用基础》每周8节课和一个晚自习辅导的教学工作;同时协助方辉同志与其他同志共同完成了省级课题《精品专业、特色专业建设研究》的结项;继续东北师范大学的在职研究生学习。一年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现将工作总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质
在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功
在教育教学方面,我努力加强教育理论学。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、做好课前准备,备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
计算机应用基础课,我教了很多年了,但是这一次又和往年不同。第一学期,针对学生一年级时已学过计算机应用基础,学校要求学生参加NIT考试的实际情况,对不同专业的学生进行查缺补漏,提出不同的教学内容及要求。对于基础知识既要补充新知识激发学生的学习兴趣,又要针对NIT考试使学生掌握基本常识。针对学生原有的知识技能,提高他们的兴趣、需要、方法。提高了报考NIT同学的通过率。第二学期,计算机是了解课。根据实际情况,我增加了PHOTOSHOP的知识。把生活需求引进课堂,例如修复照片上的污点,去除照片上不需要的“合影”人等。
2、考虑教法,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
PHOTOSHOP的教学,我是新手。为此,我广泛阅读教材,认真备好每节课,充分准备素材、课件。不会就看教材、上网看视频,往往为了一个小问题自己研究到深夜。最后,我立足学校所选教材,边学边教,边教边学,功夫不负有心人,圆满完成教学任务。
3、课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
4、要提高教学质量,还要做好作业检查工作。中专的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,不能按时完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。做好对学生学习的辅导和帮助工作,为此我努力从友善开始,比如,握握他的手;从赞