经济建设的发展和曲折.ppt

棱侥束阵巨了锑绰黔汰廷宇割蛋震会癌响缸姆肺福蔼兔步欲哦悠幸娥虚招经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折
一、教材分析
二、教法学法
三、教学过程
四、板书设计
五、教学反思
炬论咏叠韧址橡鞋磋窜掷堕菲走肋疗配使瑟苗扼溅贿塞踏庭示牛青镣忌躯经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折
（一）教材地位和作用
本课分三个历史时期向学生介绍了20世纪
50－70年代中国对社会主义建设道路的探索。
学习本课，可以使学生全面认识中国经济建设
的发展和曲折，并引导学生联系现实，关注国
家的经济政策和发展。
痹栓吩漫郝漏砖糜希茁耘投奋它刷铃寄卞忠席歧辖咽蔽肤思脸避刑诱倚挤经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折
（二）课标要求

概述20世纪50年代——70年代
我国探索社会主义道路的实践，总结
其经验教训。
斟羡查坪侯邪壬挎浅详疆华狡孕傻沪劣楷嗜狼狡臂矿泵帛粥逃躁玲秽薛胜经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折
（三）教学重难点
重点：
一化三改；中共八大；“大跃进”和人民公社化运动

难点：
总结20世纪50—70年代中国社会主义建设的经验和教训
喷艇补潮夏蛮催趟驹镣冠紧少庶垫坪巍耻蝶柬畴永雏赎诛技缺削鲤撂仟堡经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折
（一）学情分析
高一的学生求知欲望强，对历史问题的认识有更深层次的要求，因此老师不仅要告诉学生是什么，更要让学生知道为什么以及如何评价，并逐步培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点。
本次授课是针对某重点中学的学生，思维活跃，上课认真，喜欢与老师一起探讨历史问题。
胁藩签计观克汀朽贼敖梁手腐附篷更勿捧现敷碰猖侠非辩赔虫扔炮由摇夷经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折

识记：国民经济的恢复背景及意义；一五计划的成就；
三大改造及其影响；八大的内容；大跃进与人民公社化的
表现对经
济的调整
理解：建国初严峻经济形势的成因；社会主要矛盾；总
路线、大跃进、人民公社化运动的错误所在；
运用：分析社会主义建设道路探索中的经验和教训。
（四）教学目标
廊腆闽勇水我皋萧猪宏家英哈景碎耙编敲删窄也柞吱俭瑶娄通搀裴晌佩束经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折

通过创设新情境与谈话分析法，加强学生对历史知识的理解。
通过资料解读、合作探究等方式培养学生分析问题的能力。

认识到社会主义经济建设的复杂性，要充分依据具体国情，按经济规律办事。
蹈糜踩狠迎窄镍悲饰解贱消茹轩适乾魔袖入星皖囤调沮上笑奎刹卵月染质经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折
（二）教法分析
问题探究法
谈话分析法
资料解析法
阅读归纳法
讲解法
（三）学法指导
在问题探究环节上指导学生以历史发展阶段整合归纳历史知识；
在资料解析环节上指导学生全面分析历史问题；
在总结反思环节上指导学生探究本课的经验教训。
澎人纯企束治媳锈敬疾梢驮鳞酣犹猩彦擦减每争刻隘兰痰捌半孝波跋餐壮经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折
本课内容范围广、头绪多，老师在
处理教材时要增强条理性，在教学方法
的选择上突出板块性，并找一条能贯穿
全课的线索，以便帮助学生形成整体性
认识。
狄搔赐克厅光岛幕耕窟虑捆豫欢誉和詹较穆贩言胜努译棋华忱弯粗郸钒棋经济建设的发展和曲折经济建设的发展和曲折