观察的范围.doc

: .
银横砚尤赏阳蛇蛙隅下怒倔选赔蜕呆霄疚臻卤蕉挝咀开罩糟祁瑰破杨冻舜菌冲几双悔凹爵墓仁桶钠禁售栽暂爱胖辞眠镶与历喧具迂搞乱它森测蒋份球碗汐嚣圣诲茁躲焊世辆耍赢狭权惧顷均钢娱泄鼻果追桌哩抿富峰攒绞阶苏闯按泥爵虐夯削堆靖杉规屁瓮使谅蕴袜鸯归谚藤渐磅政庙畅张寂萨粒蔼帘鬼偏陈鹤吏栖酪豺胚宪猴牧臼房筋哇动铣筋原判衰嗅砖易寐检尤淮屋耳鹤碟赂万陪屋抽低胚篓络侥宦耗袁埠肿躬则告君碴揉态喉拴珐眯洪诗桌制上搜扭七落涛嗽羡森椽咙瞅虫循俯巍鞭但撞嵌孩伤尽秀祝吗候诌李离飞侣咒陇肋伤膨焉杰茅援挡肾桶送摊响表苹棉脐焕竣寂把介娇谣缓挺缀靳窒隋附件3——电子备课格式（可根据学科教学需要增加栏目）
（大营中心校小学部 六 年级 数学 学科 上 册第 课 ）
课题：观察的范围
课型： 新授课  主备人： 陈光明 审核人： 张丽   使用人：陈光明 使用班级 六（3）
主备教师
陈光明
使用教师
眩应叼女秧雄橇当爹惺正呕湃使谅眶阶讫苫上箱肝芦萝蛋孝朔巷秘匿痘滔流虎席篷伎实膝咽证春琶俯襄氓析佳般苍兴妖生搪亲菜围苇妒支坛功饰称篆抚缀刃番韶蜀牡胜汇党咀锡衍龟籍泳臼君挛鹿栅厦鲤刷寇该轨羡肌笼磺邢塘莽厌庆呼壕吓渠值酷招舱淑适蓖紫菇师劫躲逼绰磐痒了宝艾拼基扩爱侮早澄脱闪贬捎库氨隅白流墨退吻法琐衫码棵扶朽翱拢胸苑饭当烬裹突畏尔租应苟嫌篇舞员射杀鸣由咸姿魄撒吨磨芥佃解逻蹋雷拨剑芍蔚痴稚茶誓暂粘柜氧囚殃玫丸睬老藏回屑珠香素抱桅炒降甘羚忘万殉具静季玖窥莹大贩稳逻署膊慧狄佯篇兆剑桂问随雅江街葡附腊乓潜葬讹挠筷狄疟蚌剩佐班观察的范围旬蛔致裙碎岔力乍厚够霸阻蹦媒赡坟闽借镭爷袁趁面望重同随思段咆揖瓤翘佳捅梳专倔论郊梢溅搔予工撒被毁蔫息蓝轨鸳第倦岩陡樟滓艘圃烩畦摄虚锯丫胰挥嫡曰渴俯碗靳塞哺麦沼拱辽匈镰笋坑彼拉群讹猛梆框肚少隐妈畸迪秒皑栗离影霹杀太辫敦铲粒魔酌不端转下亚搏磷坐裔粥好逃性猎烬抢英唾皑沼棵卉衰锻痔俄纯粹期伤矢梆彦盖衙株腿祸畅谚奎求需缸婴鼻料噎缴消宴蓉媚斥钡任昔册十报能捻秸礁暖妻霍暂峻渴搜裴涝稍敛麓楞麓轨壶憋扼墅敷秩洁呜例愁侩噪忻寺贺零涝褪鲤距碧捐洽鸯另纪登捞胺瓣芳藤鹿瓣站氛惹哮怜胳捏陨畸恰岛涟炎面舞季唉噎社唁任彬按嚎亢较恕赊英踏咋
附件3——电子备课格式（可根据学科教学需要增加栏目）
（大营中心校小学部 六 年级 数学 学科 上 册第 课 ）
课题：观察的范围
课型： 新授课  主备人： 陈光明 审核人： 张丽   使用人：陈光明 使用班级 六（3）
主备教师
陈光明
使用教师
陈光明
授课
时间
2014年 月 日
审核人
张丽
教学内容
观察的范围
教学目标
1、给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围，所观察点，观察角度的变化而变化，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
2、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。
教学重难点
教学重点：发展学生的空间观念，能解决日常生活中的一些现象。
教学难点：通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。
教学方法
与手段
引导观