五城同创总结范文.doc

五城同创总结范文
五城同创
___月___日上午，吴宁三中___个班级___名师生集中在大操场，政教主任吴露勇认真传达市委市府关于五城同创的文件精神，动员全体师生立即投入到五城同创的行列之中，初一（5）班班长代表全体学生表达了五城同创的决心，整个校园吹响了五城同创号角。
___月___日上午，吴宁三中___个班级___名师生集中在大操场，政教主任吴露勇认真传达市委市府关于“五城同创”的文件精神，动员全体师生立即投入到“五城同创”的行列之中，初一（5）班班长代表全体学生表达了“五城同创”的决心，整个校园吹响了“五城同创”号角。
在“三城同创”中，吴宁三中曾两次获市“三城同创”先进单位。“五城同创”拉开帷幕后，吴宁三中全体师生将以保先争先的姿态投入到争创活动中。整个活动将由一名副校长全程负责，着重做好五方面的工作：一是开展“三个一”活动，即刊出一期以“五城同创”为主题的黑板报，举行一次“我为„五城同创‟献力量”的班团演讲比赛，开展一次以“我理想中的美好家园”为主题的征文比赛；二是积极做好校园及周边环境卫生保洁工作，教育学生在来回路上养成“不抛不丢不追跑”的好习惯，___学生在新南路及周边大街小巷打扫卫生、清除“牛皮鲜”，做好保洁工作；三是做好安全防范工作，每到天气突变，对学生举行预防疾病宣传教育的同时，还要对教室、办公室、食堂、教工宿舍、厕所等公共场所进行定时消毒，以有效预防手足口病、流感、腮腺炎等疾病，加强门卫登记手续，时刻___特异体质学生的情况；四是积极开展争创文明学校、文明班级、文明学生及温馨办公室活动，做到恪守职业道德，尊老___，关心同事、关爱学生，遵守___条礼貌用语、___条仪表仪态和___条个人卫生条例，学期末评出道德规范教师和文明礼貌学生；五是强化法制意识，该中学将邀请市法院和派出所的同志来校对师生进行法制教育，邀请专家对家长作家庭教育的报告会，使家庭、学校、社会形成教育的
合力，促使学生健康成长。