教案、学案用纸
年级高一
学科数学
课题
算法案例（2）
授课时间
撰写人
学习重点
一个问题可能存在多种算法，常常要找出解决问题的较好的算法，二分法算法的实现过程；解二元一次方程组的算法设计
学习难点
二分法算法设计
学 习 目 标
1. 进一步体会算法的思想。
2. 通过对具体实例的解决过程与步骤的分析，体会一个问题可能存在多种算法，有优劣之分
.
教 学 过 程
一 自 主 学 习
2．算法是解决某类问题的一系列 ，只要按照这些步骤执行，都能使问题得到解决．一般来说，“用算法解决问题”都是可以利用 帮助完成的．
3．同一个问题可能存在 种算法算法不同，解决问题的繁简程度也不同，我们研究算法，常常要找出解决问题的较好的算法.；利用“平台思想”，一个算法也可以解决某一类问题．
二 师 生 互动
例1 给出求解方程组的一个算法．
–2=0的近似根的算法。，
例3. 给出求1+2+3+4+5的一个算法．
三 巩 固 练 习
1. 写出求方程组的解的算法.
2. 。
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