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舞蹈公开课教学教案.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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2010 年采艺少儿舞蹈团一级班公开课教案
一、开场语:
各位家长大家好!非常感谢大家能在白忙中抽空来这一次的公开课活动,这次的公开课主要
是以展示为主,有两部份内容:一部份是软开度展示另一部份舞蹈组合展示。舞蹈是一项需要持
之以恒的学习科目,我们既然给孩子选着了舞蹈,那么请大家一定要坚持,让孩子养成一个不轻
易放弃的学习习惯。 已经给孩子报名考级的家长, 请在暑假班期间务必让孩子做到不缺课不迟到,
让孩子在考级中考出自己的好成绩。好,首先请大家欣赏孩子们带来的软开度展示。
小朋友们准备好了吗?好,起立,请叉腰。 (开音乐孩子做热身活动)
二、展示的内容( “() ”里是老师的在每一个音乐结束后的语言)
软开度展示:
1 、 热身活动 (这是热身活动, 我们在每一次上课前都会给孩子热热身, 让孩子把身体的各部
位都活动开来,这样孩子在练功时就不容易拉伤。 )
2 、 手位和站坐姿训练 (刚才展示的是舞蹈课中基本手位和站、 坐姿训练。 有了好的姿态就有
了好的基础。 )
3、勾绷脚前压腿、旁压腿
4、压胯
5、小飞机
6、把杆耗腰
7 、 跪立耗腰 (在教孩子练功时, 我们严格的遵循科学性和规范性, 让孩子掌握正确的练功方
法,掌握正确的练功方法非常重要,可避免孩子在练功时给身体的发育带来不良因素。接下来是
组合展示,在舞蹈组合的教学中,我主要是以培养兴趣为主,有了兴趣的支撑学习的效果就会大
大提高。 )
舞蹈小组合展示:
、小雨点
2、小星星洗澡
3、蜗牛
4、拍拍手点点头
5、再见曲
6
、走步
7、音乐反应曲一、二(在这个小组合中,我们以游戏的方式向幼儿进行节拍的训练,让幼儿
幼儿通过语言、动作、节拍地统一,从而培养幼儿敏锐的节拍感。 )
8、扩指
9、前压腿
10、蹦跳步 (好,小朋友今天的表现真棒!我们一起来表扬一下自己吧。“咕嘎嘎咕嘎嘎
耶耶耶”请双抱坐。 )
三、结束语:
家长们,我们今天的课就上到这里了,如果家长有什么意见和建议请课后与我交流,再次谢
谢大家! (小朋友,起立,下课! )
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  • 时间2021-06-12
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