浅析高校校园文化建设.doc

浅析高校校园文化建设.doc浅析IWI校校园文化建设
摘要：新时代的今天，一所高校的发展不仅表现在教学质量上，还 应该体现在校园文化建设中。加强高校校园文化建设对于大学培养符合社 会需要的合格人才，构建和谐校园、提高大学生综合素质具有十分重要的 意义。本文主要介绍校园文化的涵义、特点以及校园文化的积极作用。以 此来促进高校校园文化的繁荣，提升高校的软实力。
关键词：高校 校园文化 建设
一、 高校校园文化的涵义
校园文化是以校园为背景的，在学校长期的人才培养和办学实践中不 断创造和形成的一种文化形态，是校园主体信奉和推行的一种特有的文化 体系，是师生及员工精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体 现。校园文化可以被划分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、 校园行为文化四个层面。高校校园文化则是校园文化的一种具体形态， 是大学在长期教育教学实践过程中逐渐形成的、具有大学特色的一切物质 财富和精神财富的总和。不同的高校具有不同的校园文化特色，比如：山 西大同大学是一所综合性大学，校园文化就体现出一个字“和”，我思故 我在。大连海事大学是一所交通部直属唯一一所院校，校园文化以“航海 和轮机"为特色。
二、 高校校园文化的特点
高校物质文化层面：高校在基础设施方面投入较大，精心规划校园 环境，既保留了原有的历史文化积淀，又加强了与现代元素的融合。高校 可以在原来校区的基础上进行合理的规划，宿舍楼的装修，图书馆的翻建, 在教学楼的走廊里挂有典型人物的肖像等。
高校精神文化层面：校园精神文化逐渐成为校园发展的品牌，促进 大学生思维方式、行为习惯以及价值观念的转变，不断提高学生的综合素 质。高校每年每年一届的校园文化艺术节、大学生运动会，学生会面向全 校大学生举办各种文体活动，社团文化活动月等体现高校校园精神文化的 文化形式都会向大学生传达一定的校园文化内涵，从而树立起校园文化品 牌。同时，学生也在这样的氛围中得到渐染，产生对学校的认同感和作为 本校一份子的自豪感。
高校制度文化层面：办学走以培养应用性人才为目标，产学研相结 合的路子。比如山西大同大学在学科建设上突出凝聚态物理、分析化学、 文艺学等重点学科；在学术研究上，依托北魏历史文化，成立云冈文化研 究中心；在科技创新上，推进重大科技成果产业化，为经济和社会发展服 务。
高校行为文化层面：学生学习勤奋刻苦，勇于实践，积极开展适合 学生发展特点的活动，给学生提供广阔的实践空间，培养学生的知识应用 能力，为社会提供优秀的、素质全面的、适合各行业需要的人才。比如关 于世界环保日，高校社团就开展环保活动，宿舍统一在晚上八点到九点熄 灯一小时，打印纸时采用双面打印等。
三、建设高校校园文化的重要作用
（一）高校校园文化是建设中国特色社会主义文化的重要组成部分
人类文明历史进步的历史充分表明，没有先进文化的积极引领，没有
人民精神世界的极大丰富，没有全民族创造精神的充分发挥，一个国家、 一个民族不可能屹立于世界先进民族之林。当今时代，文虎越来越成为民 族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰 富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。高校校园文化作为中国 特设社会主义文化的一部分，高校是培养人才的基地，加强高校校园文化 建设引导大学生正确认识国家命运，认清自己的责任，确立在