学生评价教师表 (2).doc

陕县一中学生评价教师表
  教师姓名：
评 价 项 目
评  价  内  容  要  点
评价等级与分值
优
良
中
差
1、教师职业道德
（15分）
    为人师表、敬业爱生。不迟到，不早退，不无故缺课，不擅自调课。不搞有偿补课。不私自乱订学习材料。
15
12
9
0-8
2、了解和尊重学生
（10分）
    了解、尊重每一位学生，激励学生成长。促进学生充分参与学习、没有惩罚或变相惩罚学生，更没有打骂学生。
10
8
6
0-5
3、备课与教学
（10分）
认真备课，教学目标、重点、难点明确，注重过程和方法，教学有特色。作业适量，认真批改，及时反馈，定期检查作业。
10
8
6
0-5
4、学习方式变革
（10分）
    认真指导研究性学习，改“满堂灌”、“注入式”等传统的教学方式，积极开展自主、合作、探究学习方式的教学实践。
10
8
6
0-5
5、现代教育
技术应用
（10分）
积极应用现代教育技术，进行多媒体或网络教学。
10
8
6
0-5
6、教学能力水平
（10分）
能因材施救，进行分层次教学。高质量地开设校本选修课程，促进学生个性化发展。
10
8
6
0-5
7、指导与辅导
（10分）
    积极开展培优补差工作，每周安排一定时间指导优生、辅导后进生与个别优生，与后进生建立导师关系，经常与学生个别谈心交流。
10
8
6
0-5
8、交流与反思
（10分）
    主动与学生、家长进行交流和沟通，能对教学行为进行反思。积极参加学生的活动，师生间相互交流，相互学习。
10
8
6
0-5
9、学生学习评价
（10分）
    全面评价学生，不以分数成绩做为评价学生的唯一标准，有体现学生学习状况的学习等级和简要的描述性评语，并与学生见面交谈。
10
8
6
0-5
10、教学资源建设
（5分）
    是以教材为基础，构建丰富的学习资源。
5
4
3
0-2
描述性评语
“描述性评语”要求用简捷的语言表述特色、不足、希望和要求。
说明：请同学参照标准中的“评价项目”和“评价内容要点”在“评价汇总表”中填上各项得分和总和，并用简捷的语言填写“描述性评语”。
 
陕县一中学生评价任课教师表 教师姓名：
评价
项目
评 价 内 容
学生评分
5
4
3
2
1
德
1、衣着、言谈大方得体，举止文明，符合我心中的教师形象 。
2、为人正直，说话算数，值得我信赖
3、尊重我们每一个学生，处理每一件事情让我心服口服，不偏不倚。
4、认真对待每一节课，上课时精神饱满，能够让我有所收获。
勤
1、教师按时上课，课前准备充分，引导我有序地学习。（教师准备学案、仪器设备、体育器材、活动场地）。
2、经常和我们平等地交流，在学习和生活方面加以引导，对我们反映的问题认真对待，及时解决。