课 堂 教 学 设 计(原创)
课题: 柳 树 姑 娘 授课时数: 2
日期: 年 月 日 总课时:
设计
要素
设 计 内 容
教学
内容
分析
歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。
教
学
目
标
知识
与
技能
1、感受附点四分音符。用愉快的情绪自信、大胆、准确地演唱歌曲。
2、在参与自主律动中不断激发学生学习音乐的兴趣。
过程
与
方法
理解歌曲《柳树姑娘》的内容,能较准确,有表情地演唱《柳树姑娘》这首歌。
情感
态度
价值
观
体会歌曲意境,激发学生对大自然的热爱之情。
学情
分析
学生对三拍子的节奏特点比较熟悉,附点音符的掌握有些难度。感受三拍子的特点,和二声部准确地接唱是难点,需要在演唱的同时倾听同伴的声音,所以把添加衬词、二声部演唱设为活动的难点部分。
教学分析
用自然和谐的声音表演唱《柳树姑娘》
教学重点
教学
难点
难点
学号。
解决
办法
教师讲解、分析、示范
教学
资源
教授用书、教科书、网络
板
书
设
计
柳树姑娘
二声部
教 学 过 程(第 1 课时)
教学内容
教学环节
教师活动
学生活动
教学媒体使用预期效果
个性
修订
一、组织教学
二、讲授新课
1、猜谜语
2、聆听歌曲
3、朗读歌词
4、学唱歌曲
5、歌曲处理
6、合唱
三、教师小结
组织教学
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。
小姑娘,本事大,江南塞北都安家。 湖水替她照镜子,风儿帮她梳头发。
老师这儿有一首赞美柳树的歌曲,我把它送给大家,让你们感受一下音乐中柳树的美。
师:歌曲的速度怎么样?情绪呢?
教师讲解书中记号
教师弹琴并教唱
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