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个人综合素质自我评价
【篇一：综合素质自我评价】
综合素质自我评价
范例 1：今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步。我不断
的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
范例 2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地
学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的
学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
范例 3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，
为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但
是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不
够，具体就体现在学习上 “钻劲 ”不够、 “挤劲 ”不够。当然，在我发
现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日
后的学习成绩能有较大幅度的提高。
范例 4：我要做好 ”五个心 ”一: ,
转变为以学为主的生活方式 .二,是决心 .我要在新学期伊始下就下定决 心使自己的人生有一个美好的开端 .三, ,持 之以恒,战胜困难 .四,是爱心 .不仅要提高学习 ,同时还提高品德修养 .尊 敬老师,团结友爱 ,互相互爱 ,孝敬父母 .五,是用心 .用心做人 ,做学问 .范
例 5：我决心 :1,树立一个信心：我能我行。 2,创立一种学风：认真刻
苦。3,凡事从 “认真 ”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认
真真地做作业。 4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。 “天才出于勤
奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟 ”，“宝剑锋从磨砺出，梅
花香自苦寒来 ”这些格言说的都是这个道理。 5,培养一个习惯：自觉
自愿 .学业进步，贵在
自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习
惯和生活习惯。 范例 6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩
一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基
础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，
勇往直前。
范例 7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安
排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，
无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力
找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，
与大家和谐相处。范例 8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这
主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我
要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处
理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方
式、方法存在的不足之处。
思想道德：范例 1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传
统，能积极参加政治学
习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项
方针政策。范例 2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要
求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
范例 3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我
有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思
想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家
大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提
高自己的思想觉悟。范例 4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸
蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的
社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的
政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以
身作则，严于律己，在同学中
树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师
的得力助手。 范例 5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想
觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要
求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规
范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班 xx 委员等职务。工作
认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。
范例 6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人 .
遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
范例 7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我
顺利的加入了 ***，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生 命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督 促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、
待人诚
恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活
中的事务。范例 8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。
我一直在追求人格的升华，注重
自己的品行。我