创新学论文.doc

创新学论文题目: 创新,创造幸福生活姓名: 刘平学院: 外国语专业: 英语班级: 104 学号: 1552100412 指导教师: 叶向阳职称: 2013 年 10月 13日安徽科技学院教务处制创新,创造幸福生活这学期我们继续开设了创新学这门课, 一直都很喜欢这门课, 因为我平时喜欢看那些创造性的故事, 也很敬佩那些拥有无限创新思维的人, 同时我也希望通过这门课的学习来激发自己的创造性思维、什么是创新?所谓创新,就是制造新的事物。具体来说,创新是指该事物具有前所未有的或实质性的进步, 具有可实施性, 能产生有益的社会效益, 且有利于人与生态的协调发展。并人类的创新活动具有主体性、新颖性、价值性三大特征。而且创新活动和日常活动一样,也要遵循一定的规律。首先,它依赖于创新主体的综合素质;其次,它的动力来源于人类的需要,再者,它受到了环境的制约。在遵循规律的同时, 思维活动也是创新活动的一大支撑, 若离开了思维活动,创新活动也就寸步难行。在创新的过程中必须具有新颖的、深刻的、灵活的、独立的思维。具体而言, 思维分为很多种, 如类比思维、想象思维、直觉思维、灵感思维、求异思维等等。进而, 为了使人类的创新实践少走弯路, 顺利达到创新的目的地, 我们必须要运用一些技巧和方法, 这也就是所谓的创新技法。其最显著的一大特点是多样性,它包含的内容丰富多彩,具有代表性的有:小处着手法、智力激励法、信息交合法、机遇发明法、组合创造法、仿生发明法、希望列举法、移植发明法等等。创新是人类区别于动物的重要特征,是人类社会进步与发展的强大推动力,它对于人类和人类社会有着极为重要的意义。首先,创新是人类发展的强大推动力。它是人类知识与智慧的结晶, 使人类脱离的动物界, 一步一步地走向了如今的信息化时代。其次, 创新是无穷财富的不竭源泉。一项有价值的创新成果,当它转换成为具体的产品在市场流通之后, 便可以给人们带来巨大的经济效益。例如,依靠创新获得最大经济效益的,美国微软公司总裁比尔· 盖茨。它启示我们,拥有创新思维的人就是无限财富的拥有者。最后,要发展就必须创新。江泽民同志经常说: “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。如今, 科学技术发展的速度不断加快, 产品更新的速度也随之越来越快。一个企业若想永远充满活力, 不断发展以创辉煌,就必须不断创新. 一个小主意,往往会赢得无尽的胜券。故事一: “丑陋”招财美国艾士隆公司董事长布希耐一次在郊外散步,偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫,爱不释手。布希耐顿时联想到:市面上销售的玩具一般都是形象优美的,假若生产一些丑陋玩具,又将如何? 于是,他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”,迅速向市场推出。这一炮果然打响, “丑陋玩具”给艾士隆公司带来了收益,使同行羡慕不已。于是“丑陋玩具”接踵而来,如“疯球”就是在一串小球上面,印上许多丑陋不堪的面孔;橡皮做的“粗鲁陋夫”,长着枯黄的头发、绿色的皮肤和一双鼓胀而带血丝的眼睛,眨眼时又会发出非常难听的声音。这些丑陋玩具的售价超过正常玩具,但一直畅销不衰,而且在美国掀起了行销“丑陋玩具”的热潮。这“丑陋”的灵感获得商业成功,为艾士隆公司广开财源,其根本原因就是抓住了两种消费心理:追求新鲜和逆反心理。故事二:日本的兵库县有一个丹波村,交通很不方便,村子很穷,没什么特产。为使村子