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如何说孩子才爱听
如何说孩子才爱听学习一：说话要掌握什么原则
“说”是一种重要方式，想要孩子听得进去，接受你说的话，必 须做到：
说得有理。道理正确，符合事物的发展规律，符合孩子的实际。
说得有力。话语不能干巴巴、枯燥乏味，要符合孩子的年龄特 点，生动、形象，有实际例证。
说得精要，不啰唆。重要的内容可以重复，但不能啰唆。
说得适时。不能盲目地有机会就说，应该选择合适的时机。孩 子最烦家长天天说，不分场合见面就说。
说得有新意。最忌讳车轱辘话来回说，老一套谁也不爱听。说， 应该有新的内容，新的信息，让孩子有新鲜感。
这几条要做到可不是那么容易的，需要家长经过一番努力才行。
如果一时做不到，家长应该适可而止，少说些，能不说就不说。据 调查，要许多家长少说根本做不到，因为他们总是相信自己多说的 力量。其实，天天进行说教的家长，绝不是高明的家长，也不会是 高水平的家长。
如何说孩子才爱听学习二：怎样说才达到最佳效果
以委婉的方式取得认同。孩子回来，如果有异于平时的举动，
这时，父母可以间接的方式询问，让孩子说出心事。倘若孩子不肯
说，不妨写便条、书信婉转了解。避免正面冲突、动不动就责备孩
子，千万不要强迫孩子把情况告诉你。等了解情况后，父母再发表
自己的看法。有时可以引述过去的经验，或对他说：“我了解你的
心情，我以前也遇到过这样的事情，当时我是这么解决的……”这 样容易让孩子认同你的看法、想法。
以同情和理解的态度接纳孩子。孩子有时会和父母商量，希望
父母同意让他参加某些活动，这时父母要放下架子，和孩子站在对
等的立场，为他解决问题。千万不要用强制手段，或断然拒绝，毫
不考虑他的感受。不要想当然地命令他怎么做。要知道，孩子也有
自尊心，希望你接纳他的看法和想法。
让孩子明确知道你的想法。看到孩子做错了一件事，或听到孩
子说错了一句话，父母通常会生气地斥责，这样的效果反而不好，
会引来孩子强烈的逆反心理。倘若你改变口气，对孩子说：“听着，
只要给我三分钟就可以了。”“我只说一分钟，好吗 ? ”撤除他的防
卫线，然后告诉他：“如果你可以不要……我相信你一定可以做
到！” “刚刚讲的那句话……你不会让我失望，对不对 ？”尊重的态
度、和缓的语气、同等的地位，孩子会感觉到他被期待、被尊重，
也会下定决心改正偏差行为。
如何说孩子才爱听学习三：说话有哪些技巧和时机
对孩子说话，与孩子交流也要找时机和方法。如果时机不对，方
法欠佳，说再多孩子也听不进去。以下的方法可供参考：
安排黄金时间
每周安排一次或以上的“黄金时间”，在那段时间里，家长与孩
子共同选出某一项活动一起去做。其中包括四个步骤，一是共同挑
选活动，二是双方订下“黄金时间”的“约会”时间 ; 三是家长用嘉
许、描述、接触等新的行为模式，避免质询、命令、批评的模式 ; 四 是活动结束后，家长和孩子一起讨论各人的观察和感受。或者，也
可以每天固定交流时间，让它形成习惯。
有个家长介绍了她的经验：这个交流时间是在我们家读完故事的
时候，还有睡觉前。每次我讲完故事，就是我们的“心情分享时
间”，也就是汇报时间。我们大人和孩子围成圈，席地而坐，一个
个依次汇报自己的事情。睡觉前，是我们的“聊天时间”，短短的，
说点悄悄话。为