大班艺术活动设计小纸盘大创意教案反思.docx

这是大班艺术活动设计小纸盘大创意教案反思，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：　　，了解有关盘子的历史和特点。　　，鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等方式对纸盘进行装饰，体验创作的乐趣。　　。　　。　　，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　活动重难点：　　重点：了解图案的主要特征。　　难点：独立用各种图形装饰纸盘。　　活动准备：　　PPT课件、水彩笔、纸盘活动过程：　　一、欣赏了解盘子。　　
1、认识盘子师：老师今天带来了一位朋友，你们认识它吗？（出示实物盘子）盘子是我们生活中的好朋友，那谁能来说说盘子有什么用？（幼儿介绍）师：在生活中这些盘子的作用还真大，我们的生活天天离不开它。　　
2、欣赏幻灯片盘子是生活中必不可少的日用品，早在6000多年前我们古人已经学会制作漂亮的盘子了。（展示幻灯片，认识古代的盘子，木盘、铜盘、瓷盘、铁盘、金盘等等）师：欣赏了这么多精美的盘子，现在请大家想想，盘子上都有些什么啊？（让幼儿知道可以画各种各样的图案。）二、学习制作方法。　　
1、出示纸盘。　　
（1）欣赏装饰好的纸盘，发现每个盘子上装饰纹样的特点。　　
（2）幼儿讨论装饰方法。（用彩笔画上不同的图案）
2、播放PPT观看自制纸盘，介绍各种装饰材料。　　
3、出示白色纸盘引入，并激起幼儿创作欲望。　　师：今天老师也给小朋友们带了一个白色纸盘，请小朋友们把它装饰一下吧。　　三、幼儿自由创作，教师巡回指导。　　根据幼儿能力差异，分别进行语言提示或示范指导。　　四、展示幼儿绘制的盘子，相互欣赏与交流。　　
1、展示幼儿的作品，请个别幼儿介绍自己的作品。　　
2、教师进行讲评。? 教学反思：? ? ? ?美丽的盘子《美丽的盘子》是一节属于设计应用领域的课。这一学习领域的活动方式既强调创意的形式，又注意活动的目的。因此，在对盘子的种类、历史、特点等的了解上，我提供了大量的图片，冲击学生