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冰激凌小屋大学生创业项目问题及对策研究* 童沁郭伟玲刘文婧李小雅(安徽财经大学国际经济贸易学院) 摘要:本文主要是基于当今大学生普遍面对的就业难的现状下,在学校和国家的政策支持和资金补助下我与几位同学在安徽财经大学开了冰激凌小屋的成功创业案例, 这篇文章的内容主要是针对我们本次创业当中出现的问题并对相应的解决对策做出的讨论以及在这中间得到的启示和感悟,在此希望通过这篇文章用我们的经验和收获来激励大学生积极创业,希望能给大学生在创业时起到一定的借鉴作用。关键字:大学生冰激凌创业在炎炎夏日,在学校的我们想要的是什么?一把遮阳伞或者一个迷你电风扇, 但这些都远远不够,在夏天,在开着空调的冰激凌店,吃着精致可口的冰激凌才更是享受,因而在学校开一家自己的冰激凌小屋则是一件可行度高的事情。在 2013 年的上半年,我们响应学校开展的大学生创新创业的号召,组成了五人创业小分队,我们从确定创业项目为冰激凌小屋到实施到最后全部完成,我们经历了很多,也学到了很多,下面将和大家分享一下我们实施过程和遇到的问题及解决方案。一、良好的开端是成功的一半,创业前期对创业项目和前期准备的分析与讨论首先什么是创业呢?创业是在高度不确定的环境中,不拘泥与当前资源条件的限制对机会的追寻,将不同的资源组合以利用和开发机会并创造价值的过程[1]。在创业前期我们讨论了很久关于创业项目的问题,因为是学生,我们对商机的洞察力并不是特别敏锐,于是我们决定多多观察我们身边的学生,看看他们还需要些什么。终于,经过几天的观察,我们小组成员一致决定,开冰激凌店。原因是在炎炎夏日,冰激凌的需求是很大的,而且大学生大部分都有时间和精力去消费,又因为我们学校没有冰激凌店,这就为我们提供了巨大商机。决定了项目之后,小组开始了分工,因为,分工让各个劳动者的注意力都全部集中于自己的*本文是冰激凌小屋大学生创业项目的阶段性成果,项目编号: 201310378098 .团队成员童沁、郭伟玲、李晓雅、刘文靖,指导老师:孙君. 工作上,劳动产生智慧,这使劳动者更容易发现一些替代方法来简化各自的工作[2]。我们每个人都有明确的分工,有人负责去找冰激凌代理,有人去做财务预算, 有人做 SWOT 分析( 见表 1) ,有人去市场看材料,还有人负责定期和导师联系, 提供建议,就这样我们各自为了冰激凌小店忙碌了起来,一段时间之后,我们发现与其找冰激凌代理不如自己开店,因为我们有我们自己的想法和目标,这个改动确定后我们就开始着重对买机器,原料等事情加大关注。最后在一切工作完成并且取得导师的同意后,我们正式开始开展我们的项目。优势(strength ) 劣势(weakness ) 机会(opportunity ) 威胁(threat ) SWOT 分析而尽管在前期我们做足了准备,但是我们还是遇到了很多的问题,比如一些东西和我们的预算不一致,还有在一些问题上大家意见的不一致,以及在宣传方面的问题接踵而至,让我们手足无措,然而比较幸运的是,我们团队是一支优秀的团队,遇到问题我们都是想着如何去解决,而不是放弃。这为我们后期的成功打下了坚实的基础。二、经验不足,创业中期遇到的措手不及的问题以及解决方案(一)在学业与创业时间冲突的问题上我们