5、回忆我的母亲[21].doc

5、回忆我的母亲
节次
第1课时
备课人
罗庆辉
授课时间
2
总课时数
2
教
学
目
标
知识与技能
一、理解字词。二、学习回忆录的特点。
三、学习抓住人物特点来选材，进而表现人物。
过程与方法
导入新课，指导预习，初步了解课文的主要内容，理清段落层次
情感态度
与价值观
学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情
教 学 重、难 点
重点：字词；全文线索把握。难点：朗读；理清段落层次。
教 学 过 程
教 师 活 动
学生活动
一、预习反馈
1、初读课文，将文中有困难的字词标注出来。
2 、给下列加黑字注音。
佃农diàn 祖籍jí 妯娌zhòulǐ 勉强qiǎng 迁徙xǐ 慰勉wèimiǎn 溺死nì 衙门yá 私塾sīshú 调料tiáo 血溅jiàn 瞒着mánzhe
3、解释下列词语，并给加黑的字注音。
①不辍劳作（chuò）：不停地劳动（耕作）。
②任劳任怨（rèn yuàn）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。
③宽厚仁慈（rén cí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。
④为富不仁（wéi fù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。
⑤节衣缩食（suō shí）：尽量节省。节，减省；缩，缩减。
⑥支撑门户（zhī chēng）：勉强维持家庭。
⑦东挪西借（nuó）：文中指到处向人家借钱。
⑧聊叙（liáo xù）：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈）
二、课文导入
1、师:同学们，母亲对儿女的爱深沉、博大、无私。让我们一生一世都难与报答。现在我让同学们听一首有关母亲的歌，请大家听后说说母亲为我们做了些什么?(听阎维文的歌《母亲》)
生1:母亲就是再忙我放学后也总能吃上热呼呼的饭。
2、这节课，我们一起来走近老一辈无偿阶级革命家朱德的母亲----钟太夫人。看看她是一位怎样的母亲？她留给儿子怎样的回忆？
3、作者简介
朱德（1886——1976），字玉阶 ， 四川仪陇 人。伟大的马克思主义者和革命家、 军事家；中国人民军队和中华人民共和国的卓越领袖。其主要著作收入《朱德选集》。
4、介绍回忆录
回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。
三、整体感知
理清文章脉络
本文共有17段，从哪一段开始回忆往事，到哪一段结束？用准确简洁的语言概
括各部分大意。根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分结构。（学生讨论）
全文可分三个部分。
第一部分（第1段）抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。
第二部分（2—-15）详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹，歌颂母亲
的美德，感谢母亲的养育之恩。
第三部分（16--17）写作者对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。
四、逐段阅读
1、分析课文第一部分：
①本段点明主旨的句子：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。”
②表明叙事线索