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贫困学生个人总结
贫困生帮扶工作总结
郑家镇中心小学贫困生帮扶工作总结为了弘扬中华民族扶危济困的美德保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学培养和教育家庭贫困的学生帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响从而促进义务教育发展全面提高我校的教育教学质量我校开展了对贫困生的帮扶活动。
一、加强组织领导小组。
学校在校长领导下由教导处负责资助贫困生工作监督落实各班贫困生资助及教育工作。
二、建立贫困学生档案。
摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息了解贫困原因方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。
三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动。
在充分了解学生家庭情况的前提下确保每位老师选择恰当对象进行帮扶此项工作中途不间断并力争使帮扶对象品学兼优成为对社会的有用之才。
四、通过多种途径从以下方面对学生进行教育。
1、培养孩子的健康心理让贫困生走出家庭贫困的阴影。
鉴于这类学生的家庭特殊有的是父母长年患病无经济来源；有的是单亲家庭劳力欠缺有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱生活中学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们经常与他们交流掌握他们的思想状况有的放矢地化解他们心中的困惑给予他们精神上的动力使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理树立自信心自立自强；让他们认识到每个人都是平等的贫困是暂时的是可以改变的进而激发他们的进取心真正体会到多一份努力就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖使得孩子们能在学校健康成长。
2、生活上给予帮助解决孩子们的后顾之忧。
贫困生平时的生活费用都很低往往不能满足他们最低的生活需要学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品帮助他们渡过难关让他们不因为缺少学习用品而落下成绩使他们能全身心地投入到学习中去。
3、在学习上进行帮扶帮助他们提高成绩。
有一部分学生由于客观条件的影响往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识不断温习学过的知识让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度教育他们养成良好的学习习惯帮助他们掌握学习方法使他们学会学习。
告诫他们只有这样才能在未来的社会上立足为社会贡献自己的聪明才智。
五、师生齐动员广泛宣传积极发动让所有学生献出自己的一点爱发扬勤俭节约的优良传统从“少点吃喝穿省下零花钱”入手实施爱心捐助、挽留贫困学生。
六、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查确立对象并公示。2021年6月25日
贫困学生资助工作总结
郑家镇中心小学贫困学生资助工作总结2021年——2021学年度第二学期郑家镇中心小学贫困生资助工作在上级领导的高度重视和大力支持下我们认真贯彻党和国家“两免一补”、学杂费免除等政策积极向外争取救助在保证义务教育阶段家庭经济困难生享受到救助并完成义务教育阶段的学业上做了大量的工作取得了一定的实效。现将有关成效做法作如下汇报：
一、领导重视机构健全学校十分重视贫困生资助工作组建了由校长任组长、副校长、教导主任为副组长、班主任为成员的资助工作领导小组。
在此基础上郑家镇中心小学进一步完善了贫困生救助工作制度出台了《郑家镇中心小学家庭经济困难学生评审委员会评审制度》并层层签定责任状不断完善学生就读保障体系的建设并与各村委会建立了完善的联系渠道确保资助工作的顺利完成。
二、加大宣传多渠道开拓资助资源为了增强各项贫困生资助工作的透明度将党和政府的温暖送到千家万户我们注意通过多种渠道采用多种形式加强资助宣传工作。
一是发放致家长一封信制作助学政策标语横幅每次开学期间均张贴标语进行宣传；二是建立助学宣传栏和资助公示栏资助政策、文件、机构人员名单、资助程序和免费教科书、免杂费、补助寄宿生生活费的标准及监督办法、受助名单及时与师生、家长直接见面；三是借助教师会、家长会等形式宣传资助政策。宣传工作的到位使得我校师生、家长对资助政策的知晓率大幅上升。三、工作规范、管理科学经过对资助工作的探索我校资助工作管理逐步走上了规范化的道路。首先资助严格按照程序进行每项资助均有申请、审核、公示、签名发放步骤。且表表相符并装订成册便于查阅核对。其次管理责任分明建立了良好的反馈机制为调研、总结工作经验提供了素材。再次资助及时迅速对学生情况掌握细致详细组织四、成效显著、。
、板报比赛等。真正使贫困学子从内心受到感染树立为社会、为人民服务的人生