Scratch教程小猫脱险PPT课件.pptx

蝙蝠和小猫回顾
广播
蝙蝠
广播一个消息“boo_message” ，说“我来了”
小猫
接收到消息“boo_message”后， 赶紧开溜
第1页/共29页
帮助小猫脱险
打开上一节课完成的“小猫和蝙蝠”程序。
点击绿旗并按下空格键运行程序。
小猫是不是始终在森林里走来走去跑不出去呢？
第2页/共29页
帮助小猫脱险
为了让故事有一个美好的结局，让我们来帮助小猫逃离蝙蝠的威胁
小猫可以逃到哪里去呢？
第3页/共29页
改变背景
我们可以设计当小猫碰到舞台边缘的时候，让他进入我们选定的背景从而逃脱蝙蝠。
为了让小猫碰到边缘时改变背景，我们需要知道：
小猫怎么知道自己碰到了舞台边缘？
当小猫碰到边缘时会有什么发生？
当小猫碰到边缘时，舞台怎么知道该改变背景了？
第4页/共29页
设计故事情节
写下我们希望故事里发生的每一件事情
– 小猫，蝙蝠和舞台是我们这个故事里面的角色。
• 小猫:
– 当它碰到舞台边缘后，说自己被撞痛了，然后广播一条消息。
• 蝙蝠
– 收到消息后，隐藏、然后停止动作。
• 舞台:
– 收到消息后，改变背景。
第5页/共29页
小猫怎么知道他是什么时候碰到边缘的？
Scratch中，当一个角色触碰到某个物体时，有一个程序块是可以感知到的。
我们可以使用 “touching[ _ ]?”程序块来感知小猫是否边缘：
第6页/共29页
True（真） 或False（假）
请思考以下问题：
“小猫碰到舞台边缘了吗”？
有几种可能的答案？
1. 碰到=True
2. 没有碰到=False
3. 或者其他答案=？？
同学们想想除了True和False外还有其他可能的答案吗？
第7页/共29页
测试“Touching”程序块
现在我们来看看“Touching”块如何运行的，看看它会不会像我们期望的那样工作。
创建“Touching”块并放置在小猫的脚本区域：
我们可以用鼠标点击该程序块来运行它，但不启动小猫的其它脚本。
第8页/共29页
测试“Touching”程序块
按下 停止所有脚本
按以下方式用鼠标拖拽小猫：
拖动小猫让他碰到舞台边缘，然后点击
拖动小猫离开边缘，然后点击
第9页/共29页
单元测试
我们测试过 了，而且它按照我们希望的方式去做了。
这一方法在计算机编程里面叫做“单元测试”，因为一个程序块就是程序里的一个“单元”
我们测试了这个程序“单元”每一种可能的结果，并确定它是有效的。
以后当我们遇到不确定怎么用的模块，我们也可以用同样的方式来进行测试。
第10页/共29页