大学的理想与理想的大学.doc

大学的理想与理想的大学肖海涛(深圳大学广东广州 518060) 摘要:大学的理想也可称为大学的理念或大学的观念, 它回答大学是什么和应该是什么的问题, 实际上也是大学办学中的灵魂性的问题。本文认为, 现代大学的理想至少应体现以下几方面的特征: 大学是广博的知识中心; 大学是神圣的精神殿堂; 大学有充满灵性的文化氛围等。关键词: 大学; 理想当前, 随着大学改革的进一步深化, 人们越来越多地从根本上反思大学的理想问题。大学的理想, 也可称为大学的理念或大学的观念。它从根本上讨论大学的性质与远大目标追求, 回答大学是什么和应该是什么的问题, 内核中还凝聚着人们对理想大学模式的系统构想。从另一个侧面来说, 大学的理想不是指大学的具体实践, 但却是大学实践的指针; 不是指大学的管理制度, 但却是大学管理制度的思想基础;不是指大学的组织,但却是大学组织运行的基本准则。总之,大学的理想属于观念性、精神性的范畴, 与操作性、行为性的实践活动既相联系又有区别,后者受前者所指导。正如行驶在汪洋大海中的船只需要有航向一样,大学需要有坚定、明确而合乎规律的理想, 唯其如此, 大学才能进一步确定它的实践方针, 找到它存在和行为的意义, 不致于造成大学实践的盲目性和无序性, 不致于使大学陷入迷茫和混乱。大学发展到今天,其职能日益扩充,地位日益重要。但从根本上来说,大学之所以是大学,就因为它既“大”且“学”——研究范围博大,研究学问高深,研究视野广阔。它保存、传递、创造与应用高深知识, 使人类因此而走向智慧与光明的前景;它胸怀宽广,兼容并包,气度恢宏。那么,现代大学的理想至少应体现以下几个特征: 一、大学是广博的知识中心大学是个特殊的学校,它是人才的摇篮、创造的源泉和思想的故乡。大学探求高深知识, 追求真理, 其魅力不仅在于保存与传递知识, 更在于生机勃勃地创造和运用知识; 以此, 培养高级人才, 服务社会, 并延展人类文化的命脉, 促进人类日新又新。这是大学的根本任务。正因为如此, 大学成为社会的良心和社会的向导。但同时它也知道, 要立足现实需要, 放眼未来发展。因而, 大学牢记: 在引导中有适应, 在适应中去引导。大学相信科学技术的巨大变革力量, 并致力于发展科学技术,但同时也意识到, 科学技术是一柄双刃剑, 其好的可能和坏的可能都是无限的。它意识到自己责任重大, 在为人类创造科学技术进步的同时, 教给人类道德和智慧,使科技为造福人类服务。它恪守这样的信条:人文与科学相融,道德与智慧同尊。大学是学生进入专业的“入境港口”。它要提供专业教育, 它要教给学生谋生的知识与本领。但同时它还必须教给学生智慧, 教给学生思维的方法。这相对于专业来说更为“有用”,对学生一生从事任何职业以及真实的生活具有重要意义。因而,大学在提供专业教育的同时,还重视通识教育。大学以知识为中心,以知识的传播、加工、创造和应用为中心。它不断为社会注入常新的活力, 是社会的向导。但同时也意识到, 创新以传承为基础, 只有传承, 才有创新; 人类文化的命脉在传承与创新之中代代相传, 不断进化, 绵延不绝, 万古长青。因而,大学相信:传承是根,创新是魂。大学以学术为根基,善用智慧与知识为人类服务, 学术自由既是大学在探求学术活动中的题中应有之义, 也是大学生命的真谛。没有学术自由,就没有创造的自由,也就很难达到高