巾帼英雄花木兰
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精忠报国的岳飞
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抗倭名将戚继光
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为国捐躯的邓世昌
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中日甲午海战
1894年 甲午年
9月17日
同伴互读1-2自然段。
思考：
故事发生在什么时间？
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互助朗读： 思考问题并找出相关语句勾画下来。
战斗打响后，邓世昌怎么做？
舰只受伤，无力再战时，邓世昌怎么做？
舰只沉没，邓世昌落水后怎么做？
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汇报交流：战斗打响后，邓世昌怎么做？
战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。
为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”号开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。
*请找出句子中的动词用 标出。
动作描写
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汇报交流：战斗打响后，邓世昌怎么做？
战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。
读了这一句，你体会到什么？
①战斗激烈② 官兵英勇善战③“致远”号勇猛
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汇报交流：战斗打响后，邓世昌怎么做？
为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”号开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。
读了这一句，你体会到什么？
①官兵们英勇无畏，视死如归②邓世昌顾全大局，敢于冲锋
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汇报交流：舰只受伤，无力再战时，邓世昌怎么做？
邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全靠‘吉野’横行，如果撞沉它，我军就一定能取得胜利。”
他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’号，与它同归于尽。”
语言描写
？
一小时后的定远号怎样？
弹孔累累 多处受伤 船身倾斜
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