国培计划 短期集中培训总结.doc

国培计划 短期集中培训总结.doc“国培计划”短期集中培训总结
2014年11月16日-25日，我有幸赴井冈山参加了由江西科技师范大学承办 的“国培计划” （2014）—江西省中小学紧缺学科教师短期集中培训。11月16 日晚上7点，“国培计划”一江西省中小学紧缺学科教师短期集中培训项目体 育班在衡山大酒店二楼衡山厅隆重拉开帷幕开启了我们的-一破冰之旅，来全省 各县、市140多名初中、小学体育教师参加了此次培训。
在开班典礼上江西科技师范大学领导，向全体学员表示了热烈的欢迎，刘雁 伶博士介绍了此次培训项目的总体设计和课程安排；并预祝培训项目得以顺利实 施和圆满完成。
此次培训形式多样、内容丰富，一共聆听了 12位来自不同领域的教授专家 的报告讲座，每一场专题讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也 获得了很多新的前沿理念；观摩了两节一线优秀教师示范课。学员现场交流教学 案例，教学设计，并参观了井冈山中学。白天听讲座，晚自习交流观点，写学习 心得体会。没有双休日，每天都安排的满满的。下面我具体谈一下这次培训的体 会和收获。
首先，聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深 刻独道又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们引领 义务教育体育教学的前沿，为当前的体育教育、教学指明了方向一一“终身体育， 教会未来生活中基本够用的运动技能、保健知识、安全知识”。专家们鼓励我们 青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质、高品位的体育教师。每场 讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一 给予解答。
江西师范大学胡青教授的《师德教育》一讲，他讲的传统道德与现代教育 是从中国的传统道德的几个基本主张、传统道德在当代教育中的价值、对青少 年加强传统文化和传统道德学习的几点建议等方面进行讲授。让我们进一步加 深对德育教育工作对于人民教师的重要性。最后，胡教授提出：培养既有现代 精神又有良好传统道德的公民，是一项复杂而艰巨的工程，让我们共同思考， 共同努力！
北京师范大学体育与运动学院教授毛振民教授的《论体育课程教学科学化的 几个问题》一讲。他的全新教育教学理念触动着我的心，有必须要做点什么的冲 动。他让我真正理解了怎样的体育课才能称之为好的体育课。当前体育课程教学 基本问题有哪些?学懂的问题？学会的问题？学乐的问题？教学内容的多少优劣 和新旧问题？身体锻炼与实效性问题？学生发展与教育问题？学生运动安全与 “校闹”问题？教学条件与利用和善用问题？他还讲了体育课科学化的基本课 题、明天起体育骨干教师要做的10件事、体育课教学科学化的12个征象等问题 跟我们一一讲解传授。使我们在体育教学的困惑就指明了方向，让困惑的我们变 得有了目标。毛振明教授整整讲了 4个小时，同学们都非常认真的倾听毛教授的 讲课并与教授交流学习。
江西科技师范大学陈立新教授的的《体育课程评析》一讲，指出体育教学改 革是课程改革系统工程中的一个组成部分。我国目前的义务教育体育教学有一个 非常突出的问题，那就是“教师很辛苦，学生很痛苦，但学生却没有得到应有的 发展”。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题，而且还需要提供多 种问题解决的方案。首先，要转变观念、更新理念。新课程改革教育的预期目的 就是培育学生的创新能力，也就是“多元智力理论”。采