爱上阅读
南宁市逸夫小学 甘惠芳
使孩子爱上阅读
低年级：大声读给孩子听
中高年级：结合课文，拓展阅读
书是最好的奖品和礼物
伙伴间的读书交流
使孩子爱上阅读
低年级：大声读给孩子听
中高年级：结合课文，拓展阅读
书是最好的奖品和礼物
伙伴间的读书交流
好书推荐：由学生向同伴介绍自己读的书，说明推荐的理由。
读书会：大家同读一个故事或一本书，在读书会上互相交流读书心得体会。
静静地阅读：学生带一本自己喜欢的书，安静地读，互不干扰。
前面两项是动的，热闹的，重在交流，后面一项是静的，重在品味和享受。
阅读课的安排
班级读书会
目的：促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
内容：围绕一两个问题，展开一两次讨论。
例如：你觉得这本书哪里最有趣？你觉得这本
书哪个地方最让你感动？你最喜欢书中
的哪个人物？你认为故事的结局应该
怎样？……
形式：
精彩回放：把书中精彩的片段大声读给大家听。
真情告白：把自己的读书感受告诉大家。
人物对比：把书中的人物形象进行比较，找到
共同点和不同点。
作品对比：相类似的作品互相比较，同一个作
家的作品互相比较等等。
……
读什么样的书
科普作品：系统地介绍自然科学中的地理奇观、动物世界、宇宙奥秘、植物园地、自然之谜以及日常生活中的科学等内容。孩子们通过阅读，既可以扩大知识面，又可以激发探索、求知的兴趣。
文学作品：可以使孩子们受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰
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