班主任主要工作业绩总结.docx

班主任工作业绩总结
上学年我担任了六年级的班主任，本班有 xx人，男生xx人，女 生xx人。白担任六年级班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽 责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。班级一直比较稳定，初 步形成了班级班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表 里如一。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面， 班级已经有了一定的凝聚力。
我担任班主任以来，工作踏实认真，得到家长和领导的一致好评。 班主任工作艰巨而又重要，我一直尽心尽力的为当一名优秀的班主任 而努力工作。我早来晚走，品尝了作为班主任的酸甜苦辣，在与孩子 们交往的过程中，我真切地感受到他们的热情与可爱； 在经历痛苦和 失败的同时，也在迅速的成熟。我付出了白己辛勤的汗水，收获的是 学生可喜的成绩；我燃烧了白己的青春，收获的是学生丰富的感情。 回报着点点滴滴，我真的无怨无悔。坚持“以人为本”关心每一个孩 子的发展，用爱心浇灌着一批又一批的祖国花朵，对学生付出了最真 挚的爱.
一、了解学生。
新学年开始，我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比 较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。 通过观察我发现 班里的学生白我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入 手，对出现的问题从严处理，我每天了解每个学生表现，对每个学生 有一个初步的了解。
二、选好班委。
我经过一段时间的观察，选择品学兼优、责任心强、乐意为同学 服务的学生担任班级干部。平时，我经常教育他们树立为集体服务的 光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他 们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部 毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现 失误的时候。对班委的工作我经常检查，而且给予具体的指导和帮助， 既不包办代替，也不把班上的工作全部推给班干部白己放手不管。 在 班干部会议上，我组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况， 总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的 不良行为。而对于他们在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以 身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。日常工作中 ，在 班级培养和树立典型，形成良好的班集体。我经常想班主任工作琐碎， 量大任务重。让他们成为白己的左右手，班级管理也就事半功倍了， 班主任工作也就成功了一半。
三、培养学习、纪律和卫生习惯。
不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习 惯。学习上，要求独立按时按质按量完成，行为规范上，要求遵守一 切规章制度，做文明学生。我们班的卫生区分为：室内卫生，室外卫 生，专人管理。
四、多用心。
班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从担任班主 任工作以来，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用
“心”。即对学生有“爱心”，能 “操心”，有“耐心”和“真诚 之心”，对班干部有“放手之心”，与科任教师有“协作之心”，对 家长有“热情之心”，对白己培养有 “进取心”。有了这些“心”， 班级就好管理了。
（一）、有爱心
爱心感染 无私奉献。我作为班主任，要让学生感受到老师 的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能 有序进行。我每天早晨、中午坚持巡视教室，到学校先看看学生有没 有到齐，