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记账凭证填制说课PPT课件.pptx


文档分类:经济/贸易/财会 | 页数:约33页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
教学内容
目录 Contents
教学对象
2
教法学法
3
教学过程
4
5
教学反思
教学内容
1
第1页/共33页
主导教材
高等教育出版社出版,由张玉森、陈伟清主编的《基础会计》
辅助教材
《基础会计习题集》
教学内容
1
——说教材
第2页/共33页
技能拓展模块
基本技能模块
复式记账与应用模块
会计基础知识模块
记账凭证     填制
登记账簿、编制报表
是会计人员在实际工作中必须掌握的一项技能
基础
深入
承上启下
教学内容
1
——说教材
第3页/共33页
目标
、格式和内容


,培养学生举一反三的学习能力
通过填制凭证培养学生求真、务实、严谨的工作作风。
教学内容
1
——说教学目标
第4页/共33页
教学重点
教学难点


记账凭证的填制内容和填制要求
教学内容
1
——重难点分析
第5页/共33页
教学对象
目录 Contents
教学对象
2
教法学法
3
教学过程
4
5
教学反思
教学内容
1
第6页/共33页
对象:中职会计专业一年级学生
性格特点:大部分学生内敛羞涩、不善言辞。
喜欢动手操作,习惯于直观性较强的学习方式
知识特点:掌握基本经济业务的核算,具备一定基础。
知识的连贯性和实践性方面比较欠缺
教学对象
2
——教学对象
第7页/共33页
教法学法
目录 Contents
教学对象
2
教法学法
3
教学过程
4
5
教学反思
教学内容
1
第8页/共33页
围绕重难点、关
键点创设一系列
问题,以问题
带动教学,激发
学生的求知欲
情景教学法
直观演示法
启发诱导法
创设情境导入新课,使学生进入角色,唤起学习新知的兴趣
利用多媒体技术化抽象为具体,将学忆
教法学法
3
——说教法
第9页/共33页
归纳
总结
自主
探究
分工
合作
观察
思考
教法学法
3
——说学法
第10页/共33页

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  • 时间2021-06-28
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