儿童学习与发展指南的心得感想.doc

儿童学习与发展指南的心得感想.doc儿童学习与发展指南的心得感想
《3〜6岁儿童学习与发展指南》对于从事幼教工作者来 讲是非常重要的，它体现着国家的一直重视幼儿教育，也为 指导所有幼儿的健康成长指引着方向。下面是学习啦小编为 大家整理的儿童学习与发展指南的心得感想，供你参考！
儿童学习与发展指南的心得感想篇1 上学期及假期 学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，通过学习，我对《3-6 岁儿童学习与发展指南》有了进一步的了解与认识。《指南》 中所提到的种种都对我接下来的工作有很重要的意义，原先 只以为幼儿教育之切合《纲要》就能很完美了。而今天的学 习让我明白幼儿教育需要更深的挖掘，不能只停留在某一 处，我们不能只根据《纲要》来指定我们的工作，《纲要》 虽然比较全面，但也不能完全的停留在这里，我们需要是更 多的学习，完善自身的理论和实际，再结合《3~6岁儿童学 习与发展指南》中的细致性把我们的幼儿教育办得更好。在 学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工 作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落 实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经 验有所提高，教学效果更好。
多年来，我们依据《纲要》制定幼儿园的各项活动，让 我体会到《纲要》是多么贴近幼儿，从《纲要》中我懂得了 幼儿每个年龄段的生理和心理特点，适合他们的教育活动、
生活活动……而今天让我重新认识幼儿教育的灵活化。从 《3~6岁儿童学习与发展指南》中让我知道了原来随性的教 育时时都在，它根据幼儿的特点提出了很多更细致的方面， 帮助我们在工作中做到更细致更全面。在一开始我都不明白
《纲要》已经很全面了，那《3~6岁儿童学习与发展指南》 是做什么的呢?它有什么意义吗?读了这本解读才了解到，原 来《3~6岁儿童学行的文件，一个是儿童学习与发展指南，一个是课程指南。 两个文件在重要的价值观方面是一致的。《3~6岁儿童学习与 发展指南》的制定能有助于我们教师与家长澄清对幼儿学习 与发展的期望，在教育实践中更全面了解儿童，因而，有利 于更好地贯彻《纲要》精神。
其中，我重点学习了《解读》的社会部分，让我了解了 3-6岁儿童在社会领域，学习与发展的基本规律和特点，建 立对幼儿发展的合理期望，树立正确的教育观念和科学养育 态度。
幼儿的早期教育很重要，幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观点， 更要高度重视幼儿的心理健康。尊重和满足他们不断增长的 独立要求，鼓励幼儿自理、自立。社会学习是一个漫长的积 累过程，应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和 条件，幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进
幼儿良好社会性品质的形成。
《指南》的社会部分提到5~6岁的目标是想办法吸引同 伴和自己一起游戏，活动时能与同伴分工合作，遇到困难能 一起想办法克服，知道别人的想法有时和自己不一样，能倾 听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。由此我想到 了，中班时的玩具分享活动正是给了孩子们一个自由宽松的 与同伴交流的机会。孩子们从家里带来一样自己喜欢的玩具 和同伴分享，分享的过程就是一个很好的交流机会。看了《指 南》，我觉得好多在教育教学过程中的实际情况，可以对照 执行，并根据情况调整自己的教学行为，其中的目标都能细