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我于1991年参加工作，2001年入党。在我局开展的保 持共产党员先进性教育活动中，紧紧围绕“三个代表”这一 理论核心，认真学习了中央、省委和我局关于开展保持共产 党员先进性教育活动的意见，通读了先进性教育读本的全部 文章，并且有针对性的对部分文章精读，观看了电影《郑培 民》、反腐警示教育片《牛玉儒》、《任长霞》，参观了济南战 役纪念馆，还上了多次专题党课，参加了先进性教育活动知 识竞赛。这一阶段的学，写 了千余字的心得体会。通过这次系统的学习，我对保持共产 党员先进性的重要性和必要性有了一定的认识，对党员的内 涵有了更深入的了解，作为一名共产党员，在理论上，思想 上都提高到一个新的境界。通过学习，我也认识到，只有永 远保持共产党员的先进性，始终按照“三个代表”的要求， 以积极的态度投入到学习中去，把保持共产党员先进性教育 活动的精神、要求贯穿到日常生活中，才能在自己的本职工 作中发挥先锋模范作用，才能提高党在群众中的威信。在这 次学习过程中，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的 基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要 求，通过自我剖析，交心谈心，书面征求意见等方式，结合
实际仔细查找了省第八次党代会以来自己在思想、工作、作 风方面的情况，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工 作的努力方向和措施。一、存在的问题省第八次党代会以来, 我先后在***处和***工作，在领导和同志们的帮助下，较为 认真地完成了本职工作，但是在党性修养、思想作风上与党 员先进性要求还存在不少差距，政治理论水平和工作能力还 不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面:
（一）政治理论学常虽然加强了理论 学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内 容不系统、不全面，不能真正理解马列主义、毛思想、邓理 论是一脉相承的理论体系，不善于运用理论武装自己的头 脑。学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透, 掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视 理论指导实践，在理论学习上心浮气躁，忽视了知识能力的 培养再造，写读书笔记没有很好结合自己的实际与心得。没 有培养自己从政治的角度来观察和分析问题，认识事物只停 留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻、不全面。（三） 创新意识和服务意识不强，不够。解决新矛盾新问题，改革 的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。想问题、 干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性, 开拓创新的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，还不 能用全新的思维和方式开创性的开展工作。办公室的职能定
位是服务，总感觉自己考虑问题不周到，不细心，还没有真 正深入到每个处室、部门。对树立服务意识的思想体会的不 深不透，还没有自觉地把各基层部门和群众对我们的满意程 度作为检验工作成效的最高标准。（二）业务知识不全面， 学习不主动，不自觉。自己以前在职能处室工作，对办公室 工作有所了解，但也是只知皮毛，文字水平、写作能力还处 在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专 业知识知道得较少，导致所写文章不能抓住重点，有时写作 片面依靠现成文稿材