小学语文教师心得体会.doc

小学语文教师心得体会.doc学习新课程心得体会
介庄小学张海霞
《新课程标准》强调：现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越 多地激励思考；教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活 动，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精 神，教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让课堂成为学生 的乐园。以下是我学习新课程的心得体会：
本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感 态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感 和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、 体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。
第一、了解学生
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引 导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非 常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力 强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现 代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能 根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学， 再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。
第二、充分运用多媒体教学辅助手段
为了在课堂上给学生提供更多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学材料， 仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给 学生以具体形象、有声有色的情境感受，还有其它手段不能代替的跨越时空的信 息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教学形象具体化，使学生在 体会、感悟中获取新知。
第三、提高自身素质 首先，必须认真学习现代教育理论，特别是素质教育、创新教育和基础教育改革 等方面的理论，转变传统的教育。在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教
科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课 程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将 被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。教师将从知识的传递者转变 到学生学习的促进者、组织者。因此，就教师而言，要适应新课程教学，就必须 接受继续教育。对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课 程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又 将构成新课程实施的条件。
其次，随着新课程的运行，教师要调整好自己的角色，改变传统的教育方式。 教师在课堂上