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活动目标
认知技能
情感态度
能 力
能把物体平均分成二份，知道整体大于部分，部分小于整体。
乐意探索多种二等分的方法，体验解决问题的喜悦。
初步了解等分的概念，解决生活中的实际问题。
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二 等 分
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二 等 分
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二 等 分
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二 等 分
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二等分
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