排球正面下手发球.doc

《排球正面下手发球》教案
教学
内容
1、正面下手发球
2、游戏“换球接力赛”
教学
对象
五年级1班
教
学
目
标
1、通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。
2、通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。
3、通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。
4、在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
次数
时间
强度
开始部分
1、整队；
2、师生问好；
3、宣布课内容、目标。
4、队列练习：
原地踏步，立定
1、教师语言导入，以提问引入课题。
2、教师宣布课内容、目标，做好学习动员，激发兴趣，调动积极性。
3、教师下达口令。
注意力集中、精神饱满。
 
组织：
四列横队
▲
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
 
 
 
1
2
分
钟
小
准备部分
1、学生曲线跑动（约200米）
1、
 2、2、热身操
 
1、教师讲解跑动的方法并下达口令。
2、教师带做热身操
1、学生在跑时不能相撞，听口令控制速度
2、学生听口令做热身操
组织：
全班成一路纵队绕场地慢跑
组织：
四列横队，体操队形
 
4X8拍
7
分
钟
中

主体部分
 
 
 
 
 
“正面下手发球”
动作要领：
（以右手为例）
1、1、面对发球
方向，双脚前后站立。
2、左手将球抛稳。
3、右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或拳击球的后中部。
4、击球后身体重心前移。
 
 
教学重难点：
A：右臂直臂摆动
 
B：击球手型部位
 
C：击球点
教法：
1、教师将正面下手发球技术引入。
2、教师做正面下手发球的完整示范。
3、教师讲解示范动作，提示重难点。
4、教师与学生一起徒手做动作。
5、教师指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。
6、有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。
 7、教师分别到每个组指导学生练习
学法：
1、认真听教师讲解
2、集体在教师动作口诀指挥下徒手练习
3、近距离分组有球练习体会动作
4、两人一组互帮互学、互检互评；
 
 
组织：
 ▲
＊＊＊＊＊＊
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○○○○○○
○○○○○○
 
 
组织：
＊ ＊
＊ ＊
＊ ＊
＊ ＊
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○
▲
 
 
2-3
 
3-4
 
 
4-5
 
 
 
 
 
4-5
17
分
钟
 
 
 
 
 
大
主体部分
游戏“换球接力赛”
方法：将学生分为人数相等的四队站在起跑线后，听到教师口令第一位学生从起跑线持2球跑出，越过障碍到达终点后，将球分别放置在呼啦圈内后迅速返回与第二学生击掌，第二位学生迅速跑出到达终点后将呼啦圈内的球互换后返回，其他同学依次进行