帮助父母做家务社会实践活动方案.docx

Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
帮助父母做家务社会实践活动方案
“帮助父母做家务”社会实践方案设计
一、资源介绍
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，特开展“帮助父母做家务”社会实践活动。
二、活动主题：帮助父母做家务
三、活动时间：6月
四、活动年级：三年级
五、活动建议
1、学习目标
为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
2、活动组织要求
（1）对教师的要求
召开一次班级会议，了解整个活动的目的，要求。
班主任教师利用班会课对学生进行思想教育：在教学中关注父母劳动的辛苦以及劳动的光荣，并安排活动。
（2）学生学习任务
内 容
时 间
地 点
项目一
活动前期准备
1课时
学校
项目二
角色扮演，感受劳动辛苦
3天
家中
项目三
活动反馈
1课时
学校
3、活动过程
项目一：活动前期准备
相关资源
活 动 内 容
形式
活 动 要 求 建 议 与 说 明
教材
感恩教育
课堂教学
要求教师在班会课进行感恩教育
1、预先了解父母平时在家各会做哪些家务。
2、在你的印象中，父母做什么家务是最累的
3、平时父母在做家务时，你在干什么呢你是否有帮父母做家务呢（找出不足及改正的办法）
4、在家进行角色扮演，选择自己力所能及的家务活做。
交流、提要求。
利用班会课与品社课交流。
通过学生的交流，使学生感受到父母劳动的辛苦以及劳动的光荣。
教师告诉学生此次活动的要求。让学生通过角色扮演，在体验中感受到家务劳动的繁