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阅读练习：《登天都峰》等五篇
登天都峰
　　徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。
　　一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
　　走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
　　徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
　　又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
　　徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
　　好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
　　“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
　　他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
　　徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
　　１、根据意思写出成语：
　　　⑴　形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（　　　　）
　　　⑵　累得大口大口地喘气。（　　　　）
　　　⑶　累得没有一点力气和精神。（　　　　）
　　２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
　　　⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　⑶　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　３、选择正确的答案，在括号里打“√”：
　　　⑴　本文记叙的方法：
　　　　①　先总述后详述。（　）
　　　　②　先概括叙述后分述。（　）
　　　　③　按事情发展顺序写的。（　）
　　　⑵　本文赞扬了徐霞客：
　　　　①　不畏艰险，勇于攀登的精神。（　）
　　　　②　关心别人，乐于助人的精神。（　）
　　　　③　热爱祖国大好河山的精神。（　）
6、【参考答案】
１、根据意思写出成语：
　 ⑴　风餐露宿　　⑵　气喘吁吁　　⑶　筋疲力尽
２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
　　⑴　鼓励朋友慢慢走。　⑵　替朋友背包袱。　⑶　给朋友鞋穿。
３、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
　　 ⑴　本文记叙的方法：　①　√
　　　⑵　本文赞扬了徐霞客：　②　√
“你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难以忘怀的事便（闪现　浮现）在眼前……
　　那是去年暑假里的一天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我从书店出来，心里正诅咒这该死的天气，忽然听到一阵金属碰撞的声音。原来人民商场橱窗前的一辆自行车被风吹倒了，连带压倒了一大排。正在这时一位老爷爷转身把手里的伞放在一边，把倒在脚边的一辆自行车扶起来。看到这情景，我连忙上前，和老爷爷一起扶车。扶车可不是一件容易的事，有的车又大又重，有的几辆车的龙头、横挡插在一起，还有脚撑子也不牢，刚扶正又倒了下来。
　　一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个　两个　他们中有老年人　青年人　也有和我一样稚气未脱的孩子　头发湿了　雨水顺着他们的脸颊流下来　模糊了双眼　弄湿了衣衫　他们也顾不得拴一拴　一群陌生人就这样聚集在一起。
　　不大一会儿，三十多辆自行车又（整齐　端正）地“站”成一排。风雨似乎小了一些。当人们拿起伞，准备抽身离去的时候，其中一辆车的主人来了。他看着自己那辆刚被扶起的车，感激地对我们说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
　　相聚是那么匆忙，分手又是默默无言，（因为　虽然）我们并不相识，（所以　但是）一种感情驱使我们走到一起来。望着那一个个消失在雨幕中的背影，我想：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
　　１、写出下列词语的反义词：
　　　　消失（　　）　　模糊（　　）　　分手（　　）　　
　　　　相识（　　）　　密集（　　）
　　２、给第三自然段加标点符号。
　　３、在短文的括号里选择合适的词语，打上“√”。
　　４、联系上下文或全文，分别在短文中的横线上写上合