司肖肖美术教案.doc

司肖肖美术教案.doc大班美术教案：《神奇的圆》
惠济区金色童年幼儿园：司肖肖
活动目标：
1、 引导幼儿观察、交流，了解1个圆至几个圆拼贴、 添画，可以变成各种有趣的事物。
根据幼儿迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造 出各种有趣的圆形事物。
&培养幼儿乐意参与美术创作活动，并体验创作带来 的乐趣。
活动重点：利用已有知识经验，借助范画扩展想象，创 造出各种有趣的圆形事物。
活动难点：用添画、组合等方法画出圆形物体。
活动准备：
1、各种颜色、大、中、小的圆若干。
a双面胶，彩笔、白纸。
&教学活动课件。
活动过程：
一、激趣导入。（意图：创设情境，培养幼儿乐意参与 美术创作活动的兴趣）
师：孩子们，你们看过魔术表演吗？
是什么魔术表演？
你们喜欢看（魔术表演）吗？
师：现在肖肖老师来给你们表演一个魔术，你们想不想
看？
师：变魔术要有道具，下面我们一起把道具请出来。一、 二、三......（出示大、中、小三个不同颜色的圆，边出示， 边将圆形贴在黑板上）
师：这是什么图形？它们有什么不一样？（圆形、颜色 不一样、大小不一样）（意图：考察己有知识掌握情况）
师小结:孩子们真棒、不但知道它们是圆形，还知道它 们的颜色和形状大小不一样）
师：今天我要用圆变魔术，那怎么变呢？你们可要睁大 自己的小眼睛看，看谁能发现老师把圆变成了什么？是怎么 变成的？（太阳、饼干、笑脸）
师：谁能说说老师变成了什么？（太阳、饼干、笑脸） 是怎么变出来的？（在圆上添上线变成太阳；在圆上添上点 变成桔子）（意图：引导幼儿观察、想想、判断、交流。感 知圆形可以天成画）
师小结：看来圆形可真神奇，用它可以变成不同的形状 事物。欣赏生活中用圆形变成的事物图。（意图、逐步培养 幼儿产生对圆形添画的兴趣。）
二、了解圆能变成各种有趣的东西。
㈠欣赏一个圆变成的各种有趣的东西。（意图：自己观 察并与同伴交流、知道用1个圆和多个圆拼贴、添画，可以 变成各种有趣的事物。）
1、一一出示课件（苹果、西瓜、钟表、蜗牛、熊猫、 花朵、西红柿永远添成的画。）
师：请小朋友仔细观察这些是什么图形？观察后和你的 小伙伴说一说这些图形是怎么变成的？（苹果是用一个圆添 上叶子变成的；西瓜是用一个圆添上线变成的；钟表是用一 个大圆添上数字变成的......
师小结：要把圆变成这些有趣的东西，离不开这只神奇 的笔，只要画上几笔，圆就会变成有趣的东西了。
师：孩子们、你学会了吗？给你们一个圆，你想把它变 成什么呢？谁能告诉老师？幼儿举手回答。
师小结：这个魔术你们已经会变了，是不是变魔术很简 单、很有意思呀！想不想用圆自己变个东西?现在老师要给 你2圆、三个圆、四个圆或者多个圆，你会变吗？
㈡用一个或多个圆变有趣的事物。
1、思考。用两个圆、三个圆、四个圆、许多圆变魔术, 怎么变？
2说一说。你打算怎么变？
三、幼儿操作，教师巡回指导。（意图）让幼儿迁移已
有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物）
㈠交代任务。
师：刚才孩子们都说了自己的想法，知道了圆可以变 很多东西，现在就来动手操作一一用一个或多个圆变成一幅 作品。
要求一：双面胶两个人和一卷；彩笔一人一支；白