1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？
2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？
、断路、短路
情感态度与价值观
通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，
学习目标
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想想做做
开关
电池
电灯
！
任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！
怎样连接，可以控制灯泡?
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温馨提示
连接电路时，开关一定要处于断开状态。
决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。
实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！
注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？
思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？
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金属导线中电荷的组成
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没有通电时自由电子的运动情况
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通电时自由电子的运动情况
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电流方向
电流方向
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演示：电流的形成
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