高三家长会(5PPT课件.pptx

主要议程
1、家长需要思考的几个问题
2、学生情况介绍
3、我们要做的……
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1、孩子上高三以后，您是否自觉的意识到子女的升学问题，并且定时定期督促子女为目标而奋斗？
2、作为家长，面对将要参加高考的孩子，您是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题？
高三家长需要思考的几个问题
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3、每每面对孩子的考试成绩，您是如何做的？
4、在孩子上高三以后，您是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通？
高三家长需要思考的几个问题
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重新洗牌的机会
高考——中公正的选拔制度
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1、总体纪律学风有进步。
2、大部分学生对学习比较重视，有学习紧迫感。
3、大部分学生心态积极上进。
学生现状之优点分析
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1、高一、二学习时基础不太好，致使总体成绩提高比较困难，偏科情况较严重，尤其是数学、物理；
2、部分同学时间纪律观念不强，违纪次数较多；
3、部分同学自信心不足，学习动力不足，学习积极性不高；
4、学生的学习效率不高，不注重学习反思；
5、少部分同学对自己的不足认识不够，抱怨环境或有厌学情况，影响了一些同学的学习情绪。
学生现状之忧虑点
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老师要做的：
※ 严格班级管理，形成良好学风。
※ 加强薄弱学科学生的课外辅导。
※ 强化目标意识，激发内在动力。
※ 通过班会、谈话和班级文化建设等增强学生学习的自信心。
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家长要做的：
◇ 适当的期望值——给孩子一个能达到的目标。
◇ 积极配合老师的工作，遇到问题切忌护短。
◇ 多与孩子沟通，关注孩子心理问题。
◇ 自身的情绪稳定,传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”。
◇ 不要轻易给孩子请假。
◇ 管好孩子的手机。
◇夫妻不争吵，不聚众在家里玩牌或麻将
营造良好的家庭环境。
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总之，无论多好的学校教育都替代不了家庭教育。
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班级目前存在的问题：
1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或睡的太晚。虽然我也多次的强调，但是还是有些同学做不到。
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