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弘扬天府文化 传承李冰精神
●贾晓峰 张均 甘宗伟*
摘 要：李冰中学自承“李冰”之名起，就以传承李冰精神为己任。学校抓住李冰文化进校园活动的契
机，组建管理体系、制定方案措施，积极探寻学校传承李冰精神的载体，塑造学校文化、构建课程体系、
聚焦课堂改革、广泛开展艺体等活动。同时结合对外交流宣传李冰文化，让李冰精神在学生心中扎根，确
保学校传承李冰精神的有效落实。
关键词：李冰精神 传承优秀传统文化 课程体系 传统文化进校园
李冰中学创办于1985年，原名都江堰市 中学的师生心中都有了一个历史文化的心理
观凤楼中学，2000年更名为都江堰市李冰中 认同，那就是对李冰精神的认同，传承李冰
学。李冰作为四川省著名的历史文化名人， 精神成为了李冰中学师生肩上举足轻重的责
其思想丰厚、功绩卓越、影响深远。“尊 任。我们一直在思考：如何担负起传承李冰
重规律，崇尚科学”“勤政务实，开拓进 精神的责任？如何实现李冰精神和学校教育
取”“为民造福，无私奉献”等精神被称作 之间的融合？而李冰中学又和都江堰这千年
“李冰精神”。自承“李冰”之名起，李冰 古堰之间有着什么样的精神关联？
* 贾晓峰，四川省都江堰市李冰中学校长；张均，四川省都江堰市李冰中学副校长；甘宗伟，四川省都江堰市李冰中学副校长。
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视 点
李冰中学校长贾晓峰说：“文化，是一 进校园工作给予了充分保障。
所学校的独特印记，更是一所学校的根与
2019年，都江堰市把建设国家基础教育
魂，而李冰中学的文化印记就是李冰文化， 课程改革实验区列入市委常委会工作要点和
根与魂就是李冰精神。”一直以来，学校坚 政府工作报告，并于3月正式启动了实验区
持以探索李冰文化为契机，守正创新，通过 建设工作。李冰中学承担了《基于李冰治水
课程改革，开拓传承李冰精神，落实立德树 理念的学科课堂教学模式实践研究》课题，
人根本任务。