高一研究性学习论文.doc

关于中学生进入高中后体育素质的调查高一(五) 第3组指导老师:谷亚楠组长: 曹梦遥组员: 李梦茹、周洁、何筱丛、徐寒城、黄余晨【摘要】: 现在社会青少年身体状况越来越不好,体育锻炼活动时间偏少。我们认为青少年身体素质的变化与体育课有一定的关系。因此采用了问卷调查的方法,调查结果显示中学生进入高中后体育素质普遍偏低,而且我们发现高中生的锻炼的积极性不高。一. 研究背景及意义: 进入高中后,许多同学更是开始忽视和逃避体育课,减少了许多体育锻炼的机会,也浪费了许多时间。很多同学少了中考前对体育锻炼的热情。因此,我们决定进行对中学生进入高中后体育素质的调查以找到原因,思考更好的解决方法。现代社会中由于人口的移动、社会的解体及机器使用的泛滥,使得青少年的社会性格和能力发展受到很大的阻碍。我们提出的研究课题目的是为了让每一个青少年都能共同意识、遵守规则,从而加深他们对体育的理解程度,提高学习效果,使其终身受益。我们这个研究性小组想要通过对“中学生进入高中后体育素质的调查”,从而可以更深刻地了解中学生进入高中后对体育锻炼的积极性的变化。给予同学们借鉴,从中找到并学习进入高中后正确的锻炼方式。。本课题与我们学生学习、生活和健康息息相关,我校初中部和高中部兼有更方便我们进行调查。我们主要通过调查进入高中后与初三相比,在体育素质方面的区别和变化,了解同学们在初三时是怎么进行锻炼的。而到了高一又是怎么进行锻炼的。上网搜索资料( 通过网上查阅, 书籍查阅, 剪报等方式获取有关中学生体育状况等信息), 问卷调查( 对各学校内的学生进行问卷调查.),及实地访问( 向导师进行询问有关知识)等方法去研究,收集我们所需的信息。通过上网搜索资料我们发现青少年的生长发育情况良好,身高和体重等基本身体素质指标在近年有所提高,但体育活动时间偏少。通过问卷调查我们发现有极少数同学再进入高中后还是非常喜欢运动,大部分同学进入高中后对体育的热情度降低,大多书同学基本上是不运动的。在实地访问中,经过我们与导师的沟通,以及采纳导师提出的建议,我们在问卷调查的设计上取得很好的成果。 ABC 55 432 56 386 583 39 59 29 12 41 32 27 58 26 16 37 52 11 9 42 49 6 54 30 4 20 76 24 24 52 ABCDE 第13题854655417 在第 5题中:你认为体育课能继续锻炼你的体质吗? 32% ,由此看来在大多数的高中生都认为体育课不能锻炼自己的体质,这也许就是大多数高中生在体育课闲聊散步的原因之一。在第 8题中:你认为与初中相比,你对体育锻炼的积极性有提高吗? B 答案,对体育锻炼的积极性不高这正是高中生身体素质下降的一个重要原因。也可以看出高中生对体育课并不重视,在初中还有个体育中考会“逼迫”着同学们去锻炼,进入高中后就没有动力再去锻炼了。不免会懈怠体育课上的锻炼,再加上高中学业繁重,就更没有时间去锻炼身体了,自然而然的体育素质就降低了,而且身体素质也变差了。在第 3题中:你通常什么时候锻炼? C都有