主题班会备用方案.doc

主题班会备用方案
“心灵之约”主题班会参考方案
一、班会主题：尊重生命学会生存热爱生活
二、班会目的：通过此次班会能够使同学们懂得什么是生命什么是生存什么是生活。帮助大家正确认识自己的生命从而尊重它珍爱它；树立正确的生存观让生存教育走进校园教会同学们保持生理和心理健康此外自觉树立自我保护意识学习和了解有关善待生存挫折有效的处理发生在自己身上的每一件事情；使同学们真正的认识到生活的意义帮助同学们提高生活的能力培养同学们良好的行为习惯教育同学们学会正确的生活比较和生活选择理解生活的真正含义以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活不断完善自我追求幸福生活。
三、班会对象：全校各院（系）、部大一至大三各班级
四、班会时间：四月下旬至五月下旬
五、班委分工：
1、班会地点：由班委会或班委会指派班委成员负责若有特殊情况要提前做好应急预案；
2、班会主持：班委会选举或推举要求主持人要有详细的主持稿；
3、班会照相：班级宣传委员负责。要求提前准备好高像素数码相机做到活动现场及时拍照；
4、班会记录：班级心理委员负责要求用专用会议记录本认真细致地做好班会记录；
5、班会考勤：班级组织委员负责考勤考勤结果在班会后反馈给值周班委。
附一：主题班会策划1
地点：___教室
形式：全班同学讨论式学习
过程：
1、前期准备：
班委会将三生教育主题细分为生命、生存、生活三个讨论主题分别为尊重生命、学会生存、热爱生活；
要求全班同学自由分成5-8人的小组（协调男女生比例）分别就某一主题寻找相关的资料或案例再进行会前小组讨论讨论结果交由小组推举的组长并在会上发言；
班会主持人应由班委会会议选举或推举也鼓励同学们自荐担任并在班会前期准备阶段准备好主持稿件并熟悉班会的整个流程。（主持人稿略）
参考材料：
尊重生命：可以讨论我校救人大学生事迹
:生命如一颗绿豆你可以把它种到土里让生生不息；也可以煮了它吃掉就没了。。不把生命当作一回事那样的人不够尊重生命生命可以很坚韧也可以很脆弱的。拥有就要懂得珍惜、尊重知道为別人付出尊重每一个生命。不仅为別人也是为自己.
学会生存：
一篇《挣扎才能生存》的文章讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦产生了怜悯心便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程翅膀没有力很快就死了。
这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某著名高等学府的硕士生因为硕士论文开题报告未被导师通过觉得无颜见人而跳楼自杀身亡；一名前程似锦的大学毕业生因被检出“小三阳”未被录用为公务员便心存不满而持刀闯入政府办公室杀害了招考人；一个正处于花季的中学生因某次考试成绩不理想生怕被父母责骂而服毒自尽……
生存教育是人生最基本的教育大学生和中小学生正处在人生的成长阶段在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害我们学生如何自救和救助他人？如何在火灾中逃生？如何从容面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。为此联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“学会生存！”在孩子的成长过程中父母、教师应该是孩子的引路人而不是决策者不管孩子处理问题采取的是什么办法即使是最次的对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。
我们应当记住：“人永远不会变成一个成人他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展他不得不继续学习。”
热爱生活：
别让生活留有遗憾
你改变不了环境但可以改变自己。
因为年轻所以会经历一些事情比如爱情、友情。
没有人能够永远快乐幸福的过每一天。
没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。
让我们成熟的是经历的是磨练的。
让我们幸福的是宽容的是爱的。
让我们心安的是理解的是信任的。
你改变不了事实但你可以改变态度。
不知道为何有些东西就是无法