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消防设计合同
甲方：
乙方：
甲方委托乙方承担 工程的消防设计任务，经
双方协商同意，签订并执行本合同。
一、设计依据：
《中华人民共和国国家消防法》和《中华人民共和国合同法》
二、设计内容：根据项目部所提供的技术资料，设计消防工程
的 J
三、设计进度与图纸交付
乙方收到甲方的设计委托函 个工作日内提交初步设计 和
全部施工图一式 份。
四、双方互提的资料、文件和图纸，未经双方同意，不得以任何 形式 泄漏给第三方。
五、甲方责任：
.甲方应按乙方要求的时间，提供有关资料（保护平面 建筑平面图蓝图、保护区域工艺设备布置图蓝图、电 缆桥架布置图蓝图），并对资料的完整性、准确性负 责。如因提供资料拖延或不完整，设计进度顺延。
.由于甲方原因造成设计返工即对巳审定的技术方案设 计作重大调整变更时，设计进度另行商议。
六、乙方责任:
.乙方的设计在通过地方消防部门认可。
.由于乙方原因，未按本合同规定的时间交付规定的设 计文件时，%。
.乙方对设计的质量负责，设计资料必须满足国家现行 设计规范和规定，若出现设计上的错误或质量低劣引 起返工，乙方应与时处理和完善设计，并视造成损 失的大小减收部分设计费。
七、设计费与支付办法：
1 .经双方协商，本合同的设计费总额为 元整。 工图纸通过审核后，乙方出具技术服务发票。
，双方应密切配合，互相提供方便。 如有争议，应本着实事求是的精神，尽量协商解决。
八、其它：
.本合同经双方代表签字并加盖公章后立即生效，有效 期限至双方履行完合同的一切有关责任之日止。
.本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。
甲方： 乙方：
法定代表人： 法定代表人：
签订日期： 年 月 日《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的 色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千 红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语 言以与相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的 情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多 种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子 们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并 且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时 期的幼儿的语言表达能力与审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动 中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作 用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道 春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进 而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、