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幼儿教师师德师风总结
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　　篇一：
　　篇一：幼儿园师德师风总结
　　幼儿
　　园师德师风总结
　　一、爱幼儿，先热爱教育事业
　　选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教
　　学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度
　　的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，”。
　　二、爱幼儿，要尊重和呵护他们
　　每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对
　　每个孩子的全面素质和良好等、和谐、融洽、相互尊重的
　　关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。
　　三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者
　　以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做
　　幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不
　　断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年
　　轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
　　四、爱幼儿，以身作则影响幼儿
　　教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模
　　仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼
　　儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上
　　相互探究幼儿发展的方法、措施。
　　这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己
　　能在不断更新的知识中汲取营养。
　　总结二：幼儿园师德师风教育活动总结
　　认真贯彻落实国家教委颁发的幼儿园工作规程》和教育部关于进一步加强改进师德建设
　　的意见》，按照教育处开展师德师风教育活动的部署要求，紧密结合我园工作特点和教师实际。
　　积极开展师德师风教育活动，现将活动情况总结如下：
　　一、主要工作
　　1、按照教育处开展师德师风教育活动的要求，根据我园教师队伍的思想素质、职业道德水平、
　　业务能力等实际，制定了师德师风教育活动实施方案，并按方案逐条逐项落实，开展学习动
　　员会，组织学习教师法》、教师职业道德规范》以及学习邹有云、黄静华等模范教师先进
　　事迹，集中学习活动8次，通过学习，教师们在思想上对这次开展师德师风教育学习活动有
　　了更深刻的认识。
　　2、师德师风教育活动深入人心，教师们在学习活动中深有体会，要做一名合格教师，必须具
　　有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有丰富的业务知识、过硬的教学本领，才能教好
　　书，育好人。大家纷纷撰写了学习体会、自我剖析材料共21篇，在园内开展的2次学习体会
　　交流活动中，大家互相交流了学习体会，达到了一起学习共同提高的效果。
　　3、积极开展岗位练兵，通过开展教师公开课、手工比赛、教研教改研讨学习活动等，给教师
　　们提供了学习观摩的机会，使教师们的业务技能在不同程度上得到很好的锻炼和提高。这学
　　期，组织教师参加教育处举办的技能月优质课比赛获二等奖，教师撰写的论文获教育处政研
　　论文三等奖。
　　5、在这次师德师风教育活动中，全体党员起到了模范作用，带头认真学习党章党法，虚心学
　　习劳动模范先进事迹，时刻保持共产党员先进性，特别是在赈灾捐款捐物活动中带头行动。
　　全园共捐款370元，捐物152件，为四中伍校长捐款500元，充分体现了一人有难，八方支
　　援的崇高精神。
　　6、建立了良好的园风园貌，心往一处想，劲往一处使，爱园如家的思想已慰然成风。为幼儿
　　园的工作，大家乐于奉献，不计报酬，这学期大家利用休息日为幼儿园修理课桌椅、用油漆
　　涂刷户外活动器械，外墙漆装饰墙画等，节约了费用3000元，幼儿园面貌一新，幼儿在舒适
　　的环境里成长，家长对我们的工作给予高度的赞扬。
　　二、基本成效
　　1、教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了
　　学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们
　　在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。
　　2、教师事业心、工作责任心得到进一步加强，遵章守纪，爱园如家已形成良好风气，大家克
　　服了人手少，工作量大的困难，爱岗敬业，关心爱护幼儿，创新性地开展教育教学活动，取
　　得较好的成绩，受到家长的好评。
　　3、师德师风教育活动推动了校园精神