塑料制品大点兵.doc

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塑料制品大点兵
二（2）班
教学目标：
1、在选择比较中知道塑料的优点，为人们生活带来的便利。
2、学会辩证地看待塑料这一工业产品。
3、感知塑料废弃品造成的危害。
4、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，与他 人平等地交流合作。
教学过程 :
一、 谈话导入，揭题。
1、 听故事： “妈妈的一天 ”（出示媒体 ）
早上妈妈骑着电动车风风火火的到菜市场买菜， 提着装着各种菜的大 大小小、五颜六色的塑料袋回家了。 到家顾不上休息， 拿出绿色的塑料盆 洗菜。做饭的时候， 妈妈从塑料制的瓶瓶罐罐里用各种调味品做出色香味 美的中饭。 等到我和爸爸都回家了， 妈妈端上自己精心准备的午饭。吃完 饭，我去看课外书啦爸爸上网而妈妈在厨房里又开始用塑料瓶装得洗洁净 洗碗。碗洗干净了， 妈妈把各种垃圾倒进塑料袋扔进了垃圾车里。妈妈拉 开冰箱发现家里吃的东西不多了， 慌慌忙忙去了趟超市， 又用塑料袋将一 大堆花花绿绿的塑料袋包装的食品拎回了家。
2、在妈妈这段家务小故事中你们发现了什么现象？（大量的塑料用品）
3、揭题，出示课题： 塑料制品大点兵
、深入讨论
1、 除了媒体你看到的塑料制品，生活中你还知道哪些？四人小组讨
论，请你把知道的告诉你们小组的同学或者你有的展示给他们看看 ，好吗?
2、 我们能不能给生活中的塑料制品归归类呢 ？
（1）出示表格，比一比，看谁填得多。
生活中的塑料制品
学习用品
玩具
家庭用品
体育用品
3、 是呀，玩具，学习用品、家庭用品有许多都是用塑料制成的。
4、 塑料的优点真多，你还能讲出其它的优点吗？日常生活中哪些用品因 为它的这些优点而便于使用呢？其实还有很多呢！ 老师从网上下载了一些 相关的图片（多媒体显示）：看，农民们种蔬菜用的薄膜棚、塑钢门窗、 放货物的集装箱是用塑料做的；在国防与尖端技术中，飞机、舰艇、火箭、 导弹、人造卫星、宇宙飞船，塑料也是不可缺少的材料。
5、 讲故事《塑料的发现》
赛璐珞是塑料的老祖宗它有两个意思，一是假象牙；二是叫电影胶片。你也许会奇怪，赛璐珞和这两种东西 有什么关系？但一查历史还真有点关系。爱好体育的人都知道台球，过去的台球大多是有钱阶层的娱乐活动，到 19世纪，在美国已非常盛行。那时的台球是用象牙做的，显得很高雅。但当时非洲的大象不断减少，美国差不多
完全得不到象牙来制作台球，这可愁坏了台球制造厂的老板。于是宣布：谁能发明一种代替象牙做台球的材料，
谁就能得到1万美元的奖金。1868年，在美国的阿尔邦尼地方有一位叫约翰 海阿特的人，他本是一位印刷工人，
但对台球也很感兴趣，于是他决定发明出一种代替象牙制作台球的材料。他夜以继日地冥思苦想。开始他在木屑 里加上天然树脂虫胶，使木屑结成块并搓成球，样子倒像象牙台球，但一碰就碎。一天，他发现做火药的原料硝 化纤维在酒精中溶解后，再将其涂在物体上，干燥后能形成透明而结实的膜。他就想把这种膜凝结起来做成球， 但在试验时一次又一次地失败了。要说海阿特真是个不屈不挠的人，他并不灰心，仍然一