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推普周活动方案
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　　篇一：20xx年、总结
　　玉皇小学20xx年推广普通话宣传周活动方案
　　一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
　　一、指导思想：
　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
　　二、活动时间：
　　20xx年9月11日 — 9月17日
　　三、活动主题：
　　推广普通话，共筑中国梦
　　四、活动内容：
　　1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
　　2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
　　3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
　　推普口号：
　　教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话
　　家长推普口号：说好普通话、方便你我他
　　唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。
　　4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
　　5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
　　6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
　　
　　根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
　　（1）每班挂一幅推普标语；
　　(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛
　　（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）
　　(4)召开一次推广普通话的主题的班会；
　　利用周一（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
　　(5)组织一次推普社会宣传活动。
　　开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
　　8. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
　　五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。 组长：饶金容
　　副组长：黄鉴辉
　　组员：林丽妹 曾苏奇 李志明 袁杰柱
　　各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
　　玉皇小学
　　第17届推广普通话宣传周活动总结
　　20xx年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
　　一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
　　为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
　　二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
　　为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在
　　师生的行动上，我们召开了全