本课时编写：无为县关河初中朱树林
第三单元 · 感受名人风采
我的伯父鲁迅先生
同学们，说说你们对鲁迅先生的印象
作者简介
周晔，浙江绍兴人。鲁迅三弟周建人和王蕴华的大女儿，鲁迅先生的侄女。本文是周晔在鲁迅逝世九周年，也就是1945年写的回忆录，记叙了鲁迅先生晚年的几件事。
为什么作者称了“伯父”还称“先生”呢？
释题
“伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系。“鲁迅先生”是全社会对鲁迅的敬称，这两者并列，使得文章既具亲属怀念之情，又带有对鲁迅先生的崇敬之意。
自学课文
自读提纲
⑴自读课文，注意读通课文，读准字音，不认识的字可借助字典弄清楚。
⑵想想作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？
⑶试着用简短的语言给课文的每一部分加小标题。
字词积累
追 悼 吊 唁 敷 药 咳 嗽
殡仪馆 水浒传 硼酸水
囫囵吞枣 张冠李戴 北风怒号
dào
Yàn
fū
sòu
bìn
hǔ
péng
hú lún
guān
háo
字词积累
殡仪馆：供办理丧事的地方。
追悼：对死者表示沉痛的怀念。
挽联：哀悼死者的对联。
吊唁：祭奠死者并慰问家属。
囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：把姓张的帽子给姓李的戴上了，比喻颠倒了事实，认错了对象。
饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
自读课文
想想作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？
第一件：作者与伯父谈《水浒传》和伯父送书给作者的事。
第二件：写伯父讲“碰壁”的事。
第三件：写鲁迅先生救助黄包车夫的事。
第四件：写鲁迅先生关心她家的女佣阿三。
自读课文
试着用简短的语言给课文的每一故事加小标题
拟小标题的方法：
一、根据段意概括小标题；
二、摘出最能表达主要内容的语句作小标题。
自读课文
试着用简短的语言给课文的每一故事加小标题
谈《水浒传》
谈碰壁
救助车夫
女佣回忆
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