“三好学生”事迹材料与“三好学生标兵”申报材料合集.doc

“三好学生”事迹材料与“三好学生标兵”申报材料合集.doc“三好学生”事迹材料与“三好学生标兵”申报材料合集
“三好学生”事迹材料
“三好学生”事迹材料
XX, X年级X班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自 入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优 秀班干部“。
他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做 一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为 善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出 援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及 的帮助，从不计较个人的得失。
他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩 子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪， 对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好 评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学 习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最 喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风 俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发 表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。
他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。
作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自 己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参
与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中 队”，为班级赢得了荣誉。
"小荷才露尖尖角"，我们相信，XX同学他一定会一步一个脚印的走下去，并 且走的更远。
“三好学生标兵”申报材料
“三好学生标兵”申报材料
尊敬的领导、老师：你们好！我叫王xx,女，团员。20**年9月我带着录取通 知书怀着激动的心情走进了 xx学院，成为艺术学院音乐系（2）班的一员。三年过去 了，我的计划得以实施，学业进步，能力得到锻炼，政治素质和综合素质得到提高， 老师们的肯定和同学们的赞许也从某种程度上证明了这一点。值此次学院奖学金评选 活动，我将申请“三好学生标兵”奖项，现在将个人材料汇报如下：
一、 先进的思想政治觉悟，严格要求自己，发挥模范作用。从递交入党申请书， 到参加党课培训，现在我已经通过了党课的结业考试，从认真地参加了党校学习的那 一刻起，我便下定决心，不仅要在行动上，更要在思想上向党组织靠拢。认真学理论和“三个代表”重要思想，在学习“十N大报告及 会议精神”期间，我认真学习，并身体力行，从身边的小事做起，以自己的实际行动 积极宣传、贯彻“十N大报告及会议精神”。在学校迎评促建期间，我主动用行动等 方式影响其它同学“人人为评建做贡献，个个为学校添光彩”的思想，带动每位同学 从自我做起，从身边的小事做起，不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事， 力争为学校评建工作做出自己应有的贡献。这期间，我不断学习党的理论知识，定期 写思想汇报和总结自己的表现，平时通过报纸、网络、期刊等途径了解党和国家乃至 国际大事，积极参加党、团组织开展的各项活动，并为同