同一首歌教案表格式教案.docx

Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】
同一首歌教案表格式教案
编写者
蔡金玲
第一课2 教时
教学
内容
1、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》
2、演唱歌曲《同一首歌》
3、为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作
设计
理念
本课欣赏的歌曲和演唱的歌曲，以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了热爱祖国以及胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。教学中要充分利用多媒体等手段，引导学生了解和感受。
课时
教学
目标
(一) 能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。\
(二) 聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系；能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。
(三) 能够演唱歌曲《同一首歌》，能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲。
(四) 能创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。
(五) 知道合唱的声部及各声部位置。
教学重点
感受初学不同形式同一主题的歌曲
教学难点
二声部演唱
教学
资源
电子琴、录音机、小型打击乐器
修改意见
教
学
过
程
第一课时
(一)学唱《同一首歌》
歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于1990年。中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎。
歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”、“大地”、“春天”、“甜蜜的梦”和“阳光灿烂”等词语，表现了我国人民在新时代里，意气风发，欢聚一堂，唱着“同一首歌”，畅叙衷肠，展望未来，为实现更加美好的目标——把祖国建设成社会主义现代化强国而共同奋斗的心愿。歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”、“我们手拉手啊想说的太多”、“春天把友好的故事传说”等深情的话语，表达了在改革开放年代，全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚愿望。这“同一首歌”倾诉了人民对和平、友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。
孟卫东（１９５５ — ）　作曲家。北京人。１９７０年参军，１９８７年毕业于中央音乐学院作曲系。长期在中国铁路文工团从事音乐创作工作。主要作品有歌曲《同一首歌》，歌剧《雷雨》，舞剧《长城魂》等。
教
学
过
程
（二）演唱《同一首歌》
１．充分利用歌曲范唱录音。一般学生平时曾经听过这首歌曲，对这首歌曲比较熟悉。在学习歌曲前，先了解一下学生对这首歌曲的熟悉程度，以便确定教学方法。如果多数学生比较熟悉，可以采用听范唱录音、让学生直接轻声随着歌唱的方法。也可以用“先哼唱、后唱词 ”的方法。发现学生在随唱中有错误或困难的地方，提出来专门订正、练习，然后再听录音或随伴奏唱 。
在使用这种方法时，也要在适当时候让学生唱歌谱（即：不要从始至终用听唱法唱歌词，